- Системный подход в организации подготовки школьников к конкурсам по информатике

Презентация "Системный подход в организации подготовки школьников к конкурсам по информатике" (2 класс) по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Системный подход в организации подготовки школьников к конкурсам по информатике" (2 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ К КОНКУРСАМ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Чтобы научиться решать задачи, надо их решать!
Слайд 1

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ К КОНКУРСАМ ПО ИНФОРМАТИКЕ

Чтобы научиться решать задачи, надо их решать!

ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС. Что такое детская одаренность? Как создать условия, обеспечивающие выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей? «Детская одарённость» = Мотивация + Интеллект + Креативность
Слайд 2

ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС

Что такое детская одаренность? Как создать условия, обеспечивающие выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей?

«Детская одарённость» = Мотивация + Интеллект + Креативность

МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ И ПОДГОТОВКИ. Выявление одарённых и талантливых детей (постоянный поэтапный поиск в процессе обучения): анализ особых успехов и достижений ученика. (начальная школа) Поддержка интереса и помощь одарённым учащимся в самореализации их творческой направленности: организация и участие
Слайд 3

МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ И ПОДГОТОВКИ

Выявление одарённых и талантливых детей (постоянный поэтапный поиск в процессе обучения): анализ особых успехов и достижений ученика. (начальная школа) Поддержка интереса и помощь одарённым учащимся в самореализации их творческой направленности: организация и участие в интеллектуальных играх и марафонах, творческих конкурсах, олимпиадах по информатике. Контроль над развитием познавательной деятельности одарённых и талантливых школьников: постоянный тематический контроль знаний в рамках учебной деятельности. Контроль над обязательным участием детей в конкурсах разного уровня. Работа с родителями одарённых детей: установление сотрудничества, совместная практическая деятельность одарённого ребёнка, родителей и учителя.

Я ТАК СЧИТАЮ…. Судьба ребёнка зависит от опыта и взглядов конкретного педагога, традиций школы, жизненных амбиций родителей.
Слайд 4

Я ТАК СЧИТАЮ…

Судьба ребёнка зависит от опыта и взглядов конкретного педагога, традиций школы, жизненных амбиций родителей.

ПРАВИЛА РАЗВИТИЯ. Помочь ребенку самоопределиться, увидеть, ощутить свой талант как страсть к творчеству; поддержать индивидуальную траекторию развития на основе использования системы дополнительных новых и интересных заданий, системы их проверки; формировать у ребенка умение самоутверждаться : не т
Слайд 5

ПРАВИЛА РАЗВИТИЯ

Помочь ребенку самоопределиться, увидеть, ощутить свой талант как страсть к творчеству; поддержать индивидуальную траекторию развития на основе использования системы дополнительных новых и интересных заданий, системы их проверки; формировать у ребенка умение самоутверждаться : не только проявлять, но и грамотно, технологично реализовать свой талант и знания на практике.

РЕЗУЛЬТАТЫ 2012-2013
Слайд 6

РЕЗУЛЬТАТЫ 2012-2013

РЕЗУЛЬТАТЫ 2013-2014
Слайд 13

РЕЗУЛЬТАТЫ 2013-2014

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Список похожих презентаций

Инновационный подход к организации предметно-развивающей среды

Инновационный подход к организации предметно-развивающей среды

Инновационный подход к организации предметно-развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС ДО Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас на фото-экскурсию ...
Интегрированный подход к организации образовательной деятельности

Интегрированный подход к организации образовательной деятельности

Одним из требований, предъявляемых к основной общеобразовательной программы дошкольного образования – учет принципа интеграции образовательных областей ...
Безопасное поведение младших школьников на улицах и дорогах

Безопасное поведение младших школьников на улицах и дорогах

Статистика аварийности. По итогам 12 месяцев 2011 года количество дорожно-транспортных происшествий (ДТП) с участием детей в Тверской области составило ...
Анализ эффективного использования основных средств в организации

Анализ эффективного использования основных средств в организации

Основные средства – это основные фонды (ОФ), выраженные в стоимостном измерении. ОФ – важнейшая составляющая материальных ресурсов любого предприятия, ...
Анализ психологического сопровождения предпрофильной подготовки

Анализ психологического сопровождения предпрофильной подготовки

Цели проводимой работы:. Оказание психологической поддержки в проектировании вариантов обучения в профильных классах старшей школы. Критерии оценивания ...
Алгоритмика и олимпиады по информатике

Алгоритмика и олимпиады по информатике

Положение о Всероссийской олимпиаде школьников. Олимпиада проводится по предметам базисного учебного плана Участие олимпиады начинается со школьного ...
Акмеологический подход в образовании

Акмеологический подход в образовании

план. Акмеология-интегративная наука Особенности школьной акмеологии Три направления школьной акмеологии Причины возникновения школьной акмеологии ...
Использование ИКТ в обучении младших школьников

Использование ИКТ в обучении младших школьников

Прекрасная пора детства! Ребёнок, впервые переступил порог школы…. Эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на уроке являются:. ...
Cистемно-деятельностный подход

Cистемно-деятельностный подход

Б. Шоу. Единственный путь, ведущий к знанию - это деятельность. Позиция ЮНЕСКО. Учиться знать, что подразумевает, что обучающийся ежедневно конструирует ...
Духовно-нравственное воспитание школьников по ФГОС

Духовно-нравственное воспитание школьников по ФГОС

Приоритеты образовательной политики. Зафиксированы в: Концепции долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» ...
Интеллектуальная игра по информатике

Интеллектуальная игра по информатике

1 конкурс АНАГРАММЫ. ретьюпомк иротмон датекси нирперт красен уншаикни пямьта компьютер монитор дискета принтер сканер наушники память. терполт фигарка ...
Для родителей будущих первоклассников (Вопросы подготовки к школе)

Для родителей будущих первоклассников (Вопросы подготовки к школе)

Как ? правильно распорядиться временем, оставшимися до школы? Что? нужно делать с ребенком, чему его сейчас учить? Ответ прост:. умению слышать и ...
ИКТ и контроль обучения английскому языку и подготовки к ГИА и ЕГЭ

ИКТ и контроль обучения английскому языку и подготовки к ГИА и ЕГЭ

Виды контроля. Текущий Промежуточный Итоговый Самоконтроль учащихся. Форматы контроля. Контрольная работа Тест Альтернативный контроль (например, ...
Дидактический материал по информатике для начальной школы

Дидактический материал по информатике для начальной школы

НАВИГАЦИЯ по Дидактическим материалам. Просмотр структуры всей работы. Переход в оглавление. Переход на разделы пособия. Переход в Приложение к разделам. ...
Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной активности (английский язык)

Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной активности (английский язык)

Можно ли добиться реализации цели развития всех учащихся при их столь разных возможностях ? Можно , если организовать процесс обучения как дифференцированный. ...
ИКТ на уроках профессионально-теоретической подготовки

ИКТ на уроках профессионально-теоретической подготовки

Актуальність проблеми. Глосарій. Засоби та методи мультимедіа та ІКТ. Переваги мультимедійних технологій. Можливості застосування сучасних мультимедійних ...
Деятельностный подход в образовании

Деятельностный подход в образовании

Стандарт: ориентация на результаты образования. Основной результат– освоение обобщенных способов действий, достижение новых уровней развития личности ...
Влияние соблюдения режима дня на успеваемость школьников

Влияние соблюдения режима дня на успеваемость школьников

Объект моего исследования: выполнение режима дня учащимися моего класса. Гипотеза исследования: предполагаю, что выполнение режима дня влияет на успеваемость ...
Здоровье школьников

Здоровье школьников

Кто путешествует? 4 класс – «Крепыши», 2 класс «Бодрячки», 3 класс – «Здоровячки», 4 класс – «Витаминчики». Витаминный. Карта путешествия. Спортивный ...
Игра - викторина по ОБЖ

Игра - викторина по ОБЖ

1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19. Огня не видно, помещение задымлено. Что ты сделаешь в первую очередь? 1) Займусь тушением пожара 2) Проветрю ...

Конспекты

Дифференцированный подход в обучении младших школьников на уроках окружающего мира

Дифференцированный подход в обучении младших школьников на уроках окружающего мира

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №50». города Калуги. «. Дифференцированный подход в обучении ...
Комплексный подход к формированию коммуникативных способностей у детей с нарушениями речи

Комплексный подход к формированию коммуникативных способностей у детей с нарушениями речи

. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №8 «РОДНИЧОК». «Комплексный подход к ...
Организация работы предшкольной подготовки на базе школы

Организация работы предшкольной подготовки на базе школы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. города Ростова-на-Дону средняя общеобразовательная школа № 77. ОРГАНИЗАЦИЯ ...
Комплексный подход к системе контроля в обучении английскому языку

Комплексный подход к системе контроля в обучении английскому языку

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 569. «Комплексный подход к системе контроля в обучении английскому языку». ...
Методические рекомендации по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе

Методические рекомендации по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе

. Методические рекомендации. по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе. ...
Картотека дидактических игр по формированию грамматического строя речи дошкольников

Картотека дидактических игр по формированию грамматического строя речи дошкольников

Муниципальное дошкольное образовательное. . учреждение детский сад. . комбинированного вида № 17 «Сказка».  . Картотека ...
Коррекционно-развивающие игры, этюды и упражнения для младших школьников с агрессивным поведением

Коррекционно-развивающие игры, этюды и упражнения для младших школьников с агрессивным поведением

Муниципальное бюджетное учреждение. дополнительного образования детей. Центр внешкольной работы. Республики Башкортостан. г.Межгорье. ...
Использование приемов, развивающих познавательные способности школьников на современном уроке, их психофизиологическая характеристика

Использование приемов, развивающих познавательные способности школьников на современном уроке, их психофизиологическая характеристика

Использование приемов, развивающих познавательные способности школьников на современном уроке, их психофизиологическая характеристика. Герасименко ...
Личностно-ориентированный подход к обучению и воспитанию ученика начальной школы

Личностно-ориентированный подход к обучению и воспитанию ученика начальной школы

. МОУ «НАБЕРЕЖНОМОРКВАШСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА». ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН. РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН. ...
Использование игр и упражнений в коррекционной работе по формированию гигиенических навыков и навыков самообслуживания у младших школьников с нарушениями интеллекта

Использование игр и упражнений в коррекционной работе по формированию гигиенических навыков и навыков самообслуживания у младших школьников с нарушениями интеллекта

МКОУ Чумаковская школа-интернат. Куйбышевский район, Новосибирская область. Статья по коррекционному воспитанию«Использование игр ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 апреля 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации