Презентация "Из чего что сделано" (2 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Из чего что сделано?

Окружающий мир 2 класс

Учитель начальных классов МБОУ «Сабанчинская ООШ» Кузьмина Е.Я.

Как рождается книга? Как делают шерстяные вещи? Откуда берутся ложки, вилки и ножи?

Всё это сделано руками человека из природных материалов – древесины, металла, шерсти. Но чтобы природные материалы превратились в разнообразные вещи, нужны знания и большой труд людей.

Работа по учебнику.

Проследи путь от глины, добытой в карьере, до нашей вазы (с. 105)

Расскажи по рисункам, как из глины делают вазы, кувшины и другие предметы.

1 2 3 5 6

Людей, которые изготавливают глиняную и керамическую посуду, называют гончарами.

Рассмотри рисунки на с. 106 и ты узнаешь, как родились наши учебники, книги, тетради.

?

Составь по этим рисункам рассказ о том, как делают книгу.

4

Откуда взялась бумага на изготовление тетрадей и книг.

Сегодня бумагу делают на огромных бумажных комбинатах, где людям во всём помогают машины. Машины принимаются за помощь тогда, когда будущая бумага в лесу растёт.

Электрические пилы пилят, валят деревья. Машины-лесовозы везут брёвна к реке или на железнодорожную станцию.

До ворот цеха плывут брёвна по реке или их везут в специальных вагонах. А здесь за дело берутся другие машины: многопильный станок распиливает брёвна на чурбаки, а машина-корообдирка сдирает с них кору.

Рубильная машина рубит чурбаки на щепки, и едут щепки на самодвижущейся дорожке в котёл. В котле в специальном растворе варится… каша –деревянная.

Вот эта каша, когда она готова, и становится бумагой.

Рассмотри рисунки на с. 107 и ты узнаешь о том, как делают шерстяные вещи.

Расскажи по рисункам о том, как делают шерстяные вещи.

Работа в паре.

На что должны обращать внимание люди, добывая в природе различные материалы для изготовления всевозможных изделий?

1. Добывать материалов не больше, чем их требуется. 2. Расходовать экономно. 3. Сажать новые деревья. 4. Восстанавливать земли на месте карьеров.

Помни!

В каждую вещь вложены знания и труд многих людей, поэтому к вещам надо относится БЕРЕЖНО.