Презентация "Тела и вещества" (5 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Тела и вещества" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

5 класс. Учитель – Дырова Л.Б. 2009 год г.Тимашевск МОУ СОШ № 1. Тела и вещества.
Слайд 1

5 класс. Учитель – Дырова Л.Б. 2009 год г.Тимашевск МОУ СОШ № 1

Тела и вещества.

Цели и задачи: Познакомиться с понятием «тело»; Научиться находить различия между телами: живыми и неживыми, природными и искусственными; Научиться определять из каких веществ состоят тела; Познакомится с явлениями природы; Учиться наблюдательности, вниманию, умению делать выводы, обобщения.
Слайд 2

Цели и задачи:

Познакомиться с понятием «тело»; Научиться находить различия между телами: живыми и неживыми, природными и искусственными; Научиться определять из каких веществ состоят тела; Познакомится с явлениями природы; Учиться наблюдательности, вниманию, умению делать выводы, обобщения.

1.	Что такое тело? А.Тело бывает только у человека и животных - Б.Тело - любой предмет в окружающем мире -
Слайд 3

1. Что такое тело? А.Тело бывает только у человека и животных - Б.Тело - любой предмет в окружающем мире -

В каком ряду перечислены тела только неживой природы, а в каком - только живой? А.Сосулька, снежинка, капля воды, пузырёк воздуха. Б.Растения, животные, грибы.
Слайд 4

В каком ряду перечислены тела только неживой природы, а в каком - только живой? А.Сосулька, снежинка, капля воды, пузырёк воздуха. Б.Растения, животные, грибы.

3.Что лишнее? Почему?
Слайд 5

3.Что лишнее? Почему?

4.	Распредели оставшие тела по следующим группам: Сосулька Камень Снежинка. Заяц Ромашка Бабочка. Книга Стакан Кровать. Приведите свои примеры…
Слайд 6

4. Распредели оставшие тела по следующим группам:

Сосулька Камень Снежинка

Заяц Ромашка Бабочка

Книга Стакан Кровать

Приведите свои примеры…

5. В чём отличия тел природы от изделий? А. Тела природы только в природе, а изделия - в домах: Б. Изделия созданы человеком, а тела природы человек не создавал:
Слайд 7

5. В чём отличия тел природы от изделий?

А. Тела природы только в природе, а изделия - в домах: Б. Изделия созданы человеком, а тела природы человек не создавал:

7.	Что такое вещество? - это то, из чего состоят тела;
Слайд 8

7. Что такое вещество?

- это то, из чего состоят тела;

8.	Что такое вода? А. Это твёрдое вещество - Б. Это жидкое вещество - В. Это газообразное вещество. Вывод: вода может находиться в трех агрегатных состояниях. лед пар
Слайд 9

8. Что такое вода?

А. Это твёрдое вещество - Б. Это жидкое вещество - В. Это газообразное вещество. Вывод: вода может находиться в трех агрегатных состояниях.

лед пар

9. Как общим словом можно назвать изменения, которые происходят в окружающем мире? Явления природы.
Слайд 10

9. Как общим словом можно назвать изменения, которые происходят в окружающем мире?

Явления природы.

Явления природы:
Слайд 11

Явления природы:

Проверка знаний: Все предметы, которые нас окружают называются … То из чего состоит тело называется… Тела бывают …. Природные тела могут быть …. Вода может находится в …. агрегатных состояниях: ….., ….., ….. Изменения, которые происходят в природе называются …..
Слайд 12

Проверка знаний:

Все предметы, которые нас окружают называются … То из чего состоит тело называется… Тела бывают …. Природные тела могут быть …. Вода может находится в …. агрегатных состояниях: ….., ….., ….. Изменения, которые происходят в природе называются …..

Задания: Выпишите живые тела, предметы: топор, дом, воробей, луна, книга, вода, берёза, карандаш, глина, бабочка, человек, мячик, звезда. Выпишите вещества: Нож, мячик, резина, вода, стул, древесина, сера, гора, дерево, сталь. Выпишите явления: Железо, свисток, ракета, прыжок. Луна, пожар, ножницы,
Слайд 13

Задания: Выпишите живые тела, предметы: топор, дом, воробей, луна, книга, вода, берёза, карандаш, глина, бабочка, человек, мячик, звезда. Выпишите вещества: Нож, мячик, резина, вода, стул, древесина, сера, гора, дерево, сталь. Выпишите явления: Железо, свисток, ракета, прыжок. Луна, пожар, ножницы, испарение, ртуть, снегопад, стол, мёд, самолёт, мел, буран.

Список похожих презентаций

Тела и вещества

Тела и вещества

ТЕЛА И ВЕЩЕСТВА. ЧТО ТАКОЕ ТЕЛА? ПОДУМАЙ. Все , что нас окружает- ТЕЛА! Все тела состоят из ВЕЩЕСТВ. ЗАПОМНИ! твердые газообразные жидкие ВЕЩЕСТВА. ...
Тела, вещества, частицы

Тела, вещества, частицы

К. Всё, что сделано руками человека П. Всё, что нас окружает и существует независимо от человека М. Всё, что нас окружает. Что такое природа? Р. Живая ...
Тела, вещества, частицы

Тела, вещества, частицы

Приготовимся к уроку. Долгожданный дан звонок- Начинается урок, Каждый день - всегда везде, На занятиях в игре, Смело четко говорим И тихонечко сидим. ...
Тела, вещества, частицы

Тела, вещества, частицы

«Тело - организм человека или животного в его внешних и физических формах» ( словарь Ожегова) Телами называют все предметы, окружающие нас. Тела. ...
Тела, вещества, частицы

Тела, вещества, частицы

Тела, вещества, частицы. Тела. ЕСТЕСТВЕННЫЕ ТЕЛА (тела природы). ИСКУССТВЕННЫЕ ТЕЛА (тела, созданные руками человека). Любой предмет, любое живое ...
Как удаляются ненужные вещества

Как удаляются ненужные вещества

Лена: Я знаю: орган выделения – это прямая кишка. Миша: А вот и нет. Каждая наша клетка что – то получает и что – то выбрасывает. Чтобы избавиться ...
Как почки удаляют из организма вредные вещества

Как почки удаляют из организма вредные вещества

Удаление вредных веществ. Углекислый газ Вода Остатки пищи. Вопросы. 1 – ый ряд Каковы главные органы, образующие и выделяющие мочу, на что похожи ...
Как изучают окружающий мир

Как изучают окружающий мир

1. Какие наблюдения мы проводили при изучении окружающего мира в 1 и 2 классах? 2. Какие измерения мы про- водили в прошлом учебном году? 3. Какими ...
Опора тела и движения

Опора тела и движения

Опора тела и движения. Может ли быть такое, чтобы брюки или платье стояли вертикально ? Может ли самостоятельно стоять плюшевый мишка ? Не часы, а ...
Органы тела

Органы тела

головной мозг. сердце. лёгкие. желудок. поджелудочная железа. печень. желчный пузырь. кишечник. почки. мочевой пузырь. ...
В мире природы

В мире природы

Явления природы. Метеорологи. Собирают сведения о погодных условиях Закладывают информацию в компьютер Компьютеры вычисляют температуру, давление ...
Окружающий мир, II часть

Окружающий мир, II часть

Петр Великий. Почему для России важен был флот? Рассказать о детстве ПетраI Чем царь Петр I отличался от других европейских правителей? Какие главные ...
Опора тела и движение

Опора тела и движение

Скелет человека – совокупность костей. Служит опорой мягким тканям. Защищает внутренние органы. Человеческий скелет состоит из более чем 200 костей. ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Деревня Простоквашино. Конверт - пакет для вкладывания, хранения и пересылки бумаг. Изготавливается из разных материалов. Индекс. Путь письма. 1 2 ...
Опора тела и движение

Опора тела и движение

С Е Ц Д Р. К О Ь В. У Л Ж. И Ё Г. П Н Ч. Т А Б. Тема урока:. «Опора тела и движение». Цель урока:. Узнать о строении тела и движении человека. Как ...
Окружающий мир и ОБЖ

Окружающий мир и ОБЖ

Верно: 13 Ошибки: 0 Отметка: 5. Время: 0 мин. 41 сек. исправить ещё. Задание №1. Какой предмет необходимо взять с собой в лес, чтобы не заблудиться? ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Ребята! Вам нужно внимательно прочитать вопрос и выбрать правильный ответ (или ответы). Желаю удачи! 1.Люди какой профессии отыскивают месторождения ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Укажи объекты живой природы а) туман б) насекомое в) Земля г) мороз. Какие животные делают запасы на зиму? А) белка б) мышь в) лось г) барсук. Найди ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Проверяем то, что знаем. К какой экосистеме можно отнести эту цепь питания:. ковыль сайгак волк степь – лесная зона –. Что является кормом для всей ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Девиз урока: «Мало уметь читать, надо уметь думать». Разминка « Угадай-ка». Земляника Береза Крапива Мох Гриб Крыжовник. Заполнение таблицы « Знаю- ...

Конспекты

Тела и вещества

Тела и вещества

Урок по окружающему миру во 2-м классе на тему "Тела и вещества". Цели урока:. . Дать учащимся представление о телах и веществах;. Определить ...
Тела, вещества, частицы

Тела, вещества, частицы

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА. Тела, вещества, частицы. 1. . . ФИО (полностью). . Сорокина Олеся Александровна. . 2. . . . Место ...
Тела, вещества, частицы

Тела, вещества, частицы

Тема урока:. «Тела, вещества, частицы».  Цель:. узнать, что называют телами, веществами, частицами. Задачи урока. : 1.повторить пройденный материал. ...
Тела, вещества, частицы

Тела, вещества, частицы

Краснодарский край. Муниципальное образование. Тбилисский район. МБОУ «СОШ № 10». Урок по окружающему миру в 3 классе на тему:. ...
Твёрдые вещества, жидкости и газы

Твёрдые вещества, жидкости и газы

Урок окружающего мира в 3-а классе ГБОУ СОШ № 311, проведённый. . 17 октября 2013 года. Учитель:. . Романова Наталия Евгеньевна. Тема урока. ...
Вода – растворитель. Растворимые и нерастворимые в воде вещества

Вода – растворитель. Растворимые и нерастворимые в воде вещества

Открытый урок по познанию мира во 2 «А» классе. Тема: Вода – растворитель. Растворимые и нерастворимые в воде вещества. Цель:. 1) знать, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 ноября 2018
Категория:Окружающий мир
Классы:
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации