Презентация "Курс предпрофильного обучения «Выбор профессии»" (9 класс) по обществознанию – проект, доклад

Курс предпрофильного обучения «Выбор профессии»

МБОУ Тогучинского района Горновская СОШ

Цель курса:

Развитие у школьников способности профессионального выбора профессии.

Задачи курса:

сформировать умения самостоятельно ориентироваться в мире профессий

1

сформировать умения и навыки самоанализа

2

создать условия для развития потребности в профессиональном самоопределении

расширить знания о мире профессий, познакомить с требованиями рынка труда, с правилами выбора профессии

4

Учебно-тематический план

Практическая часть

Количество занятий -17

Теоретическая часть

По требованиям к уровню подготовки выпускников по разделу “Профессиональное самоопределение” обучающиеся должны знать:

значение профессионального самоопределения; понятие об интересах, мотивах, склонностях.

3

понятие о психофизиологических ресурсах личности в связи с выбором профессии

правила выбора профессии

По требованиям к уровню подготовки выпускников по разделу “Профессиональное самоопределение” обучающиеся должны иметь представления:

о требованиях различных групп профессий, областей деятельности и рынка труда к работнику

о личном профессиональ- ном плане

о классификации и формулах профессий

Основные направления

Проф информация Проф агитация Проф просвещение

ПроФ КОНСУЛЬ ТИРОВАНИЕ

Проф ДИАГНОСТИКА

Средства оценки готовности к профессиональному определению.

Анкетирование учащихся и родителей

Использование специальных диагностико - активизирующих методик

Анализ анкет и методик

Позволяет оценить состояние готовности к профессиональному определению

Выводы:

Изучая курс, школьник выполняет различные диагностические процедуры, связанные с изучаемыми темами, самостоятельно оценивает достигнутый им уровень способности выбора профессии. Это может позволить ему развивать недостающие качества, необходимые для успешной профессиональной карьеры. В результате ученик получает свой психологический портрет с основными характеристиками интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы. В целом курс помогает определить характерные признаки профессиональной деятельности, соотнести их со своими индивидуальными особенностями с целью выявления профессиональной пригодности к различным типам профессий, что чрезвычайно важно в условиях рынка труда для обеспечения социальной защиты.

Заключение

Курс предпрофильного обучения позволяет учащемуся изучать и объективно учитывать при выборе профессиональной деятельности основные компоненты : Следует помнить, что счастливое совпадение требований рынка «НАДО», возможностей «МОГУ» и желаний человека «ХОЧУ» - очень редкий вариант, дающий возможность получать достойное вознаграждение за работу, приносящую удовольствие.

«Хочу» «Могу» надо

Спасибо !