- Проблема темперамента и характера

Презентация "Проблема темперамента и характера" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Проблема темперамента и характера" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики, психологии и социологии Кафедра клинической психологии. ТЕМА: Проблема темперамента и характера. Выполнил : Волкова М.Е. ПП09-21Б Проверил:
Слайд 1

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики, психологии и социологии Кафедра клинической психологии

ТЕМА:

Проблема темперамента и характера.

Выполнил : Волкова М.Е. ПП09-21Б Проверил: Шошина И.И.

г. Красноярск 2011

темперамент. Слово «темперамент» происходит от латинского «temperamentum», являющегося переводом греческого слова «krasis», и означает «надлежащее соотношение частей». Темперамент – это индивидуально-своеобразные свойства психики, отражающие динамику психической деятельности человека и проявляющиеся
Слайд 2

темперамент

Слово «темперамент» происходит от латинского «temperamentum», являющегося переводом греческого слова «krasis», и означает «надлежащее соотношение частей». Темперамент – это индивидуально-своеобразные свойства психики, отражающие динамику психической деятельности человека и проявляющиеся независимо от его целей и мотивов.

Э. Кречмер - каждому типу телосложения соответствует определенный психологический склад темперамента. Астеникам свойственна замкнутость, эмоциональная ранимость, быстрая утомляемость, пикники – люди разговорчивые, общительные, любители хорошо поесть, легко заводят друзей. Атлеты – агрессивны, власто
Слайд 3

Э. Кречмер - каждому типу телосложения соответствует определенный психологический склад темперамента. Астеникам свойственна замкнутость, эмоциональная ранимость, быстрая утомляемость, пикники – люди разговорчивые, общительные, любители хорошо поесть, легко заводят друзей. Атлеты – агрессивны, властолюбивы.

У. Шелдон и С. Стивенс : люди, у которых преобладают эктоморфные ткани, характеризуются к эстетическим наслаждениям и холодностью в общении с людьми. Эндоморфы, люди с хорошо развитыми внутренними органами, отличаются живым, общительным темпераментом. Мезоморфам свойственна тяга к соревновательности
Слайд 4

У. Шелдон и С. Стивенс : люди, у которых преобладают эктоморфные ткани, характеризуются к эстетическим наслаждениям и холодностью в общении с людьми. Эндоморфы, люди с хорошо развитыми внутренними органами, отличаются живым, общительным темпераментом. Мезоморфам свойственна тяга к соревновательности, агрессивности.

30-е г. XX века И.П. Павлов : сангвиник обладает сильным, уравновешенным, подвижным типом нервной системы; холерик – сильным, подвижным, но неуравновешенным типом нервной системы; флегматик – сильным, уравновешенным, но инертным типом нервной системы; меланхолик – слабым типом нервной системы. Г. Ай
Слайд 5

30-е г. XX века И.П. Павлов : сангвиник обладает сильным, уравновешенным, подвижным типом нервной системы; холерик – сильным, подвижным, но неуравновешенным типом нервной системы; флегматик – сильным, уравновешенным, но инертным типом нервной системы; меланхолик – слабым типом нервной системы. Г. Айзенк предложил следующую нейрофизиологическую интерпретацию основных измерений темперамента. «Экстраверты» испытывают более низкую, а «интроверты», наоборот, более высокую активацию в ответ на экстероцептивные раздражители. Повышенная «эмоциональная нестабильность» является результатом более высокой реактивности в ответ на события во внутренней среде организма, а «эмоциональная устойчивость», наоборот, результат более низкой реактивности

С.Л. Рубинштейн : к темпераменту следует относить только динамические характеристики психики, которые выражаются в «импульсивности» и «впечатлительности. Б.М. Теплов : темпераментом называются индивидуальные особенности человека, выражающиеся в 1) эмоциональной возбудимости, 2) большей или меньшей т
Слайд 6

С.Л. Рубинштейн : к темпераменту следует относить только динамические характеристики психики, которые выражаются в «импульсивности» и «впечатлительности. Б.М. Теплов : темпераментом называются индивидуальные особенности человека, выражающиеся в 1) эмоциональной возбудимости, 2) большей или меньшей тенденции к сильному выражению чувств вовне, 3) быстроте движений, общей подвижности человека .

В.Д. Небылицын предлагал выделять три ведущих компонента темперамента. Первый характеризует общую психическую активность индивида, второй – его моторику, а третий – эмоциональность.
Слайд 7

В.Д. Небылицын предлагал выделять три ведущих компонента темперамента. Первый характеризует общую психическую активность индивида, второй – его моторику, а третий – эмоциональность.

характер. Характер – это совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования. Граница, разделяющая темперамент и характер, достаточно условна.
Слайд 8

характер

Характер – это совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования.

Граница, разделяющая темперамент и характер, достаточно условна.

Юнг выделил два основных типа характера: экстравертированный и интровертированный; Кречмер также описал всего два типа: циклоидный ( когда человек переживает циклические изменения настроения) и шизоидный ( человек погружен во внутреннюю жизнь, отстранен о внешнего мира).
Слайд 9

Юнг выделил два основных типа характера: экстравертированный и интровертированный; Кречмер также описал всего два типа: циклоидный ( когда человек переживает циклические изменения настроения) и шизоидный ( человек погружен во внутреннюю жизнь, отстранен о внешнего мира).

С. Л. Рубинштейн : «Путь к формированию характера лежит через формирование надлежащих мотивов поведения и организацию направленных на их закрепление поступков».
Слайд 10

С. Л. Рубинштейн : «Путь к формированию характера лежит через формирование надлежащих мотивов поведения и организацию направленных на их закрепление поступков».

Характер определяется и формируется в течение всей жизни человека. Большую роль здесь играют общественные условия и конкретные жизненные обстоятельства, в которых проходит жизненный путь человека
Слайд 11

Характер определяется и формируется в течение всей жизни человека. Большую роль здесь играют общественные условия и конкретные жизненные обстоятельства, в которых проходит жизненный путь человека

Взаимоотношение характера и темперамента. Характер нередко сравнивают с темпераментом, а в некоторых случаях и подменяют эти понятия друг другом. В науке среди господствующих взглядов на взаимоотношения характера и темперамента можно выделить четыре основных: отождествление характера и темперамента
Слайд 12

Взаимоотношение характера и темперамента

Характер нередко сравнивают с темпераментом, а в некоторых случаях и подменяют эти понятия друг другом. В науке среди господствующих взглядов на взаимоотношения характера и темперамента можно выделить четыре основных: отождествление характера и темперамента (Э. Кречмер, А. Ружицкий); противопоставление характера и темперамента, подчеркивание антогонизма между ними (П. Викторв, В. Вирениус); признание темперамента элементом характера, его ядром, неизменной частью (С. Л. Рубинштейн, С. Городецкий); признание темперамента природной основой характера (Л. С. Выготский, Б. Г. Ананьев).

Используемая литература: Гиппенрейтер Ю.Б. Темперамент и характер. Русалов В.М. Темперамент. Слободчиков В.И. Характер. www.psi.webzone.ru
Слайд 13

Используемая литература:

Гиппенрейтер Ю.Б. Темперамент и характер. Русалов В.М. Темперамент. Слободчиков В.И. Характер. www.psi.webzone.ru

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Список похожих презентаций

Проблема трудоустройства несовершеннолетних

Проблема трудоустройства несовершеннолетних

Право каждого гражданина на труд. Конституция ст. 43:. Проанализировать особенности трудовых прав несовершеннолетних в Украине и реальность их осуществления. ...
Проблема сохранения здоровья

Проблема сохранения здоровья

Мир становится лучше, комфортнее для нас, но не делается безопаснее. Человечество пока не может ликвидировать ни одну из глобальных угроз своему существованию, ...
Проблема терроризма

Проблема терроризма

В России проблема терроризма в последние годы приобрела особо острый характер. Среди острых политических, экономических и социальных проблем, которые ...
Проблема преступности и терроризма в современном мире

Проблема преступности и терроризма в современном мире

Основные понятия. Преступность- исторически изменчивое, социальное и уголовно-правовое явление, представляющее систему преступлений, совершенных в ...
Проблема смысла жизни в представление подростков

Проблема смысла жизни в представление подростков

«Смысл жизни - не звезда и не химический элемент: его невозможно открыть в готовом виде – его создаём мы сами, и другого судьи, считать его достаточно ...
Определение типа темперамента учащихся

Определение типа темперамента учащихся

Характеристика основных общих типов нервной системы. Работа по карточкам. 1. Какие индивидуальные психические свойства человека можно назвать чертами ...
Проблема познаваемости мира

Проблема познаваемости мира

Цель:. Ознакомиться особенностями познавательной деятельности. Бытие. Одна из центральных категорий в философии. Раздел философии, изучающий фундаментальные ...
Проблема общественного прогресса

Проблема общественного прогресса

1. Под прогрессом понимается: а) упадок культуры; б) движение вперед; в) циклическое развитие; г) состояние стабильности. 2. Революция это: а) быстрые, ...
Проблема общественного прогресса

Проблема общественного прогресса

Общественный прогресс – это поступательное развитие общества по восходящей линии: от низшего к высшему, от простого к сложному, от менее совершенного ...
Проблема неполных семей

Проблема неполных семей

ПРОБЛЕМЫ. Что знает статистика о семьях полных и неполных? Как можно решить проблему неполных семей? Кто может ответить на эти вопросы? Проблема. ...
Проблема общественного прогресса

Проблема общественного прогресса

Понятие «общественный прогресс»; направленность общественного прогресса: прогресс и регресс, линейное и циклическое развитие; реформы и революции; ...
Проблема коррупции и пути её решения

Проблема коррупции и пути её решения

Актуальность темы. В Конституции Российской Федерации заявлено, что наша страна является правовым государством. Но может ли оно считаться таковым, ...
Проблема воспитания правовой культуры у детей

Проблема воспитания правовой культуры у детей

ПЛАН:. 1.Права и обязанности родителей и детей. 2.Воспитание ответственности. 3. Если подросток попал в милицию…. ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА - система ценностей, ...
Проблема беженцев и военнопленных в современном мире

Проблема беженцев и военнопленных в современном мире

Беженцы. Беженцы — лица, покинувшие страну, в которой они постоянно проживали, в силу чрезвычайных обстоятельств. ООН приняла конвенцию о беженцах, ...
Хорошие и плохие черты характера

Хорошие и плохие черты характера

Разминка. Спасибо Добрый день Спасибо Здравствуйте Прости, пожалуйста До свидания. Анкета. Какие качества ты считаешь хорошими, а какие плохими? Какие ...
Проблема одиночества

Проблема одиночества

ВСПОМНИМ. ПОЧЕМУ СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО МОЖНО НАЗВАТЬ ОБЩЕСТВОМ РИСКА. КАКИЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НЕОБХОДИМО СОБЛЮДАТЬ, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ОСНОВНЫХ ОПАСНОСТЕЙ, ...
Этнические группы. Проблема межнациональных отношений

Этнические группы. Проблема межнациональных отношений

Этнос. Этнос - исторически возникшая большая устойчивая группа людей, представленная племенем, народностью, нацией. - сознания своего единства и отличия ...
Влияние типа темперамента на обученность учащегося

Влияние типа темперамента на обученность учащегося

Цели и задачи. Цели: 1. Определение темперамента учащихся класса различными методами; 2. Выявление индивидуальных особенностей личности для обоснования ...

Конспекты

Мечты и жизненные планы. Проблема самореализации

Мечты и жизненные планы. Проблема самореализации

Урок по обществознанию для 8 класса на тему. ««Мечты и жизненные планы. Проблема самореализации». Оборудование: доска, мел, бумага для письма ...
Преступления против порядка управления. Проблема нелегальной миграции, 9-11 класс

Преступления против порядка управления. Проблема нелегальной миграции, 9-11 класс

Воробьева Юлия Сергеевна. Студент IV. курса факультета истории и юриспруденции Елабужского института Казанского Приволжского федерального университета. ...
Как определить тип своего темперамента

Как определить тип своего темперамента

Практическое занятие. «Как определить тип своего темперамента». Цель занятия:. определение доминирующего типа своего темперамента. Что же такое ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Обществознание
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации