- Воздействие музыки на человека

Презентация "Воздействие музыки на человека" (6 класс) по музыке – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Воздействие музыки на человека" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Музыка. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Проект. " Воздействие музыки на человека ". Выполнили: Сергадеева Анна Владимировна, учитель музыки II категории, учащиеся 8 класса МОУ «СОШ с.Святославка»
Слайд 1

Проект

" Воздействие музыки на человека "

Выполнили: Сергадеева Анна Владимировна, учитель музыки II категории, учащиеся 8 класса МОУ «СОШ с.Святославка»

Актуальность: В силу особенности средств музыкальной выразительности, их влияния на психику, способности музыки, как никакого другого вида искусства, модулировать сложнейшие процессы духовного мира человека, она имеет исключительно сильное нравственное воздействие на эмоциональную сферу и нравственн
Слайд 2

Актуальность:

В силу особенности средств музыкальной выразительности, их влияния на психику, способности музыки, как никакого другого вида искусства, модулировать сложнейшие процессы духовного мира человека, она имеет исключительно сильное нравственное воздействие на эмоциональную сферу и нравственный мир, что приобретает сегодня особую актуальность.

Проблемные вопросы: Как воздействует музыка на организм человека? В чём заключается целительная сила музыки? Как же на нас влияют основные составляющие музыки? Какая музыка делает нас лучше?
Слайд 3

Проблемные вопросы:

Как воздействует музыка на организм человека?

В чём заключается целительная сила музыки?

Как же на нас влияют основные составляющие музыки?

Какая музыка делает нас лучше?

Исследовать воздействие музыки на организм человека, ритмом, интонацией и другими средствами музыкальной выразительности. Исследование звука. Исследование влияния музыки на человека. Изучение целительной силы музыки. Цели:
Слайд 4

Исследовать воздействие музыки на организм человека, ритмом, интонацией и другими средствами музыкальной выразительности. Исследование звука. Исследование влияния музыки на человека. Изучение целительной силы музыки.

Цели:

Задачи: изучить природу звука; исследование звука; показать какое влияние музыка оказывает на организм человека ; изучить многообразие средств выразительности музыки; показать какую музыку предпочитает современная молодёжь; проанализировать, действительно ли музыка обладает целительной силой;
Слайд 5

Задачи:

изучить природу звука; исследование звука; показать какое влияние музыка оказывает на организм человека ; изучить многообразие средств выразительности музыки; показать какую музыку предпочитает современная молодёжь; проанализировать, действительно ли музыка обладает целительной силой;

Объект исследования. Музыка и звук. Предмет исследования: Влияние музыки на человека; Отношение современной молодёжи к предпочитаемой музыке.
Слайд 6

Объект исследования

Музыка и звук

Предмет исследования:

Влияние музыки на человека; Отношение современной молодёжи к предпочитаемой музыке.

Природа звука. Мир звуков окружал человека всегда. В далекие доисторические времена они выручали его так же, как и других живых существ: помогали общаться, ориентироваться в пространстве, охотиться и просто выражать свои эмоции. Звук – это распространение колебаний, невидимых глазом, но воспринимаем
Слайд 7

Природа звука

Мир звуков окружал человека всегда. В далекие доисторические времена они выручали его так же, как и других живых существ: помогали общаться, ориентироваться в пространстве, охотиться и просто выражать свои эмоции. Звук – это распространение колебаний, невидимых глазом, но воспринимаемых ухом человека и животного.

Воздействие музыки на человека. Музыку наш мозг воспринимает одновременно обеими полушариями: левое полушарие ощущает ритм, а правое – тембр и мелодию
Слайд 9

Воздействие музыки на человека

Музыку наш мозг воспринимает одновременно обеими полушариями: левое полушарие ощущает ритм, а правое – тембр и мелодию

музыка обладает способностью оказывать воздействие на психоэмоциональное и физическое состояние человека. Гипотеза:
Слайд 10

музыка обладает способностью оказывать воздействие на психоэмоциональное и физическое состояние человека.

Гипотеза:

Реакция на звук людей разного возраста.
Слайд 12

Реакция на звук людей разного возраста.

Какую музыку предпочитает современная молодёжь?
Слайд 13

Какую музыку предпочитает современная молодёжь?

Основные составляющие музыки: РИТМ МЕЛОДИЯ ГАРМОНИЯ ТЕМБР
Слайд 14

Основные составляющие музыки:

РИТМ МЕЛОДИЯ ГАРМОНИЯ ТЕМБР

Влияние основных составляющих музыки на организм человека. РИТМ оказывает прямое воздействие на человека - и на его тело, и на эмоции. Жизнь нашего организма основана на различных ритмах: дыхания, сердца. МЕЛОДИЯ пробуждает не только эмоции, но и ощущения, влияет практически на все жизненные функции
Слайд 15

Влияние основных составляющих музыки на организм человека

РИТМ оказывает прямое воздействие на человека - и на его тело, и на эмоции. Жизнь нашего организма основана на различных ритмах: дыхания, сердца.

МЕЛОДИЯ пробуждает не только эмоции, но и ощущения, влияет практически на все жизненные функции, в особенности на нервную систему, дыхание и кровообращение.

ТЕМБР – окраска звука в музыке. Композитор, искусно сочетая различные инструменты в оркестре, может довести до исступления огромную аудиторию. ГАРМОНИЯ производится одновременным звучанием нескольких звуков, гармонирующих друг с другом. В душе человека, преобладание диссонансов является выражением р
Слайд 16

ТЕМБР – окраска звука в музыке. Композитор, искусно сочетая различные инструменты в оркестре, может довести до исступления огромную аудиторию

ГАРМОНИЯ производится одновременным звучанием нескольких звуков, гармонирующих друг с другом. В душе человека, преобладание диссонансов является выражением разлада, конфликтов.

ПО ЛЕЗВИЮ МУЗЫКИ... Влияние рок-музыки на человеческую психику. Музыка может, как созидать, так и разрушать. Музыка, которую можно назвать вредной, отличается частым диссонансом, отсутствием формы, нерегулярностью и «бешенностью" своих ритмов. Она олицетворяет собой современный ум и его состоян
Слайд 17

ПО ЛЕЗВИЮ МУЗЫКИ... Влияние рок-музыки на человеческую психику

Музыка может, как созидать, так и разрушать. Музыка, которую можно назвать вредной, отличается частым диссонансом, отсутствием формы, нерегулярностью и «бешенностью" своих ритмов. Она олицетворяет собой современный ум и его состояние стресса и напряжения, сочетает перевозбуждение с угнетающим влиянием. Это вредно отражается на психике.

Благотворное воздействие классической музыки. Музыка, в которой звуки, ритм и музыкальный рисунок подчинены законам гармонии, оказывает благотворное воздействие на здоровье и развитие человека: гармонизирует мир чувств, исцеляет тело, наполняет энергией, силой; даёт пищу душе – духовные впечатления;
Слайд 18

Благотворное воздействие классической музыки

Музыка, в которой звуки, ритм и музыкальный рисунок подчинены законам гармонии, оказывает благотворное воздействие на здоровье и развитие человека: гармонизирует мир чувств, исцеляет тело, наполняет энергией, силой; даёт пищу душе – духовные впечатления; воздействует на интеллект и мозг, улучшая память и ускоряя процесс обучения; продлевает жизнь.

Целительная сила музыки. музыка регулирует выделение гормонов, снижающих стресс музыка и звуки могут активизировать иммунную функцию музыка изменяет наше восприятие пространства музыка изменяет наше восприятие времени музыка может улучшить память и обучаемость музыка повышает производительность труд
Слайд 19

Целительная сила музыки

музыка регулирует выделение гормонов, снижающих стресс музыка и звуки могут активизировать иммунную функцию музыка изменяет наше восприятие пространства музыка изменяет наше восприятие времени музыка может улучшить память и обучаемость музыка повышает производительность труда музыка стимулирует пищеварение музыка повышает упорство музыка влияет на дыхание музыка влияет на сердечный ритм музыка влияет на температуру тела

Музыкальные рецепты. Успокоиться помогут “Колыбельная” Брамса, “Свет луны” Дебюсси, “Аве Мария” Шуберта, мазурки и прелюдии Шопена, вальсы Штрауса. Избавят от неврозов и раздражительности “Лунная соната” Бетховена, “Кантата №2” Баха “Симфония” Гайдна, “Итальянский концерт” Баха. От бессонницы избавя
Слайд 20

Музыкальные рецепты

Успокоиться помогут “Колыбельная” Брамса, “Свет луны” Дебюсси, “Аве Мария” Шуберта, мазурки и прелюдии Шопена, вальсы Штрауса.

Избавят от неврозов и раздражительности “Лунная соната” Бетховена, “Кантата №2” Баха “Симфония” Гайдна, “Итальянский концерт” Баха

От бессонницы избавят сюита “Пер Гюнт” Грига, “Грустный вальс” Сибелиуса, “Грезы” Шумана, пьесы Чайковского.

Головную боль снимет полонез Огиньского, “Венгерская рапсодия”Листа, “Фиделио” Бетховена. Кровяное давление и сердечную деятельность приведет в норму “Свадебный марш” Мендельсона, “Ноктюрн ре-минор” Шопена “Концерт ре-минор ” для скрипки Баха. Тяжелый рок тоже способен лечить Хирурги и терапевты, ча
Слайд 21

Головную боль снимет полонез Огиньского, “Венгерская рапсодия”Листа, “Фиделио” Бетховена.

Кровяное давление и сердечную деятельность приведет в норму “Свадебный марш” Мендельсона, “Ноктюрн ре-минор” Шопена “Концерт ре-минор ” для скрипки Баха.

Тяжелый рок тоже способен лечить Хирурги и терапевты, часто используют в своей практике композиции группы “Pink Floyd”.

Знаете ли вы, что музыка? Развивает интуицию. Развивает скорость и образность мышления. Развивает коммуникативные способности. Развивает навыки межличностного общения. Возвышает эстетические потребности человека. Помогает разрешать внутриличностные и межличностные конфликты
Слайд 22

Знаете ли вы, что музыка?

Развивает интуицию

Развивает скорость и образность мышления

Развивает коммуникативные способности

Развивает навыки межличностного общения

Возвышает эстетические потребности человека

Помогает разрешать внутриличностные и межличностные конфликты

Ни для кого ни секрет, что музыка занимает немаловажное место в нашей жизни. Но обычно мало кто отдаёт себе отчёт в том, что она предназначена не только для развлечения и воспитания. Музыка также обладает особенностью оказывать заметное воздействие на психоэмоциональное и физическое состояние челове
Слайд 23

Ни для кого ни секрет, что музыка занимает немаловажное место в нашей жизни. Но обычно мало кто отдаёт себе отчёт в том, что она предназначена не только для развлечения и воспитания. Музыка также обладает особенностью оказывать заметное воздействие на психоэмоциональное и физическое состояние человека. В силу особенности средств музыкальной выразительности, их влияния на психику, способности музыки, как никакого другого вида искусства, моделировасть сложнейшие процессы духовного мира человека.

Вывод

Музыка развивает воображение, фантазию, концентрацию внимания. Наука приходит к выводу, что существует и специфическое музыкальное воображение. Развитие всех этих психических функций активизирует творческий потенциал личности. Нельзя забывать и o компенсаторной функции музыки. Большая нравственная н
Слайд 24

Музыка развивает воображение, фантазию, концентрацию внимания. Наука приходит к выводу, что существует и специфическое музыкальное воображение. Развитие всех этих психических функций активизирует творческий потенциал личности. Нельзя забывать и o компенсаторной функции музыки. Большая нравственная нагрузка в современной жизни, её стремительные темпы, пагубно влияют на нервную систему и психику людей, особенно детей. Но к сожалению имеет место быть и пагубное, совершенно не положительное влияние музыки на психику человека. О пагубном влиянии её на детскую психику ещё писали В.В. Стасов и Б.В. Асафьев. Сегодня этот процесс усиливается СМИ и огромным числом низкопробных звукозаписей.

Музыка – это столь прекрасное, будоражащее, восхитительное, превосходное, изысканное и неоднозначное искусство, что описать её воздействие на психику человека в пределах данной курсовой просто не представляется возможным. И как бы просто это не казалось, многие учёные продолжают изучать её влияние н
Слайд 25

Музыка – это столь прекрасное, будоражащее, восхитительное, превосходное, изысканное и неоднозначное искусство, что описать её воздействие на психику человека в пределах данной курсовой просто не представляется возможным. И как бы просто это не казалось, многие учёные продолжают изучать её влияние на человеческую психику. Пожалуй, данная тема может не только заинтересовать людей, но и позволит им значительно больше узнать о пользе или вреде своих музыкальных пристрастий.

Спасибо за внимание!
Слайд 26

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Влияние музыки на настроение человека

Влияние музыки на настроение человека

Цель исследования:. узнать как музыка может повлиять на настроение человека? Задача:. узнать какую музыку нужно слушать для поднятия настроения; узнать ...
Влияние музыки на здоровье человека

Влияние музыки на здоровье человека

Музыка окружает человека во всех сферах его жизни и во все времена. Еще с древних времен люди применяли целебные воздействия музыкальных композиций ...
Влияние музыки на человека

Влияние музыки на человека

Я учусь в музыкальной школе во втором классе, обучаюсь игре на баяне, играю в трио баянистов, в оркестре . В музыкальную школу пошел учиться с большим ...
Влияние музыки на организм человека

Влияние музыки на организм человека

Цель и задачи реферата. Цель: выявление позитивных и негативных сторон влияния музыки на организм человека. Задачи: - изучить информационные источники ...
Влияние музыкальных инструментов на внутренние органы человека

Влияние музыкальных инструментов на внутренние органы человека

Музыка оказывает на нас огромное влияние, действуя на психику, эмоции, душу и тело. Звуки определённой тональности могут приводить человека в различные ...
Развитие творческих способностей на уроках музыки

Развитие творческих способностей на уроках музыки

Причины обращения к проблеме: неудовлетворённость творческими способностями учащихся. Цели и задачи развития творческих способностей учащихся. Музыкальное ...
V Открытый региональный фестиваль -конкурс электроакустической музыки для учреждений дополнительного образования детей ВОЛШЕБНЫЕ КЛАВИШИ

V Открытый региональный фестиваль -конкурс электроакустической музыки для учреждений дополнительного образования детей ВОЛШЕБНЫЕ КЛАВИШИ

Открытие фестиваля - конкурса. В фестивале - конкурсе приняли участие более сотни юных музыкантов из Ижевска, городов и сел Удмуртии, Республики Коми, ...
Возможности Интернета для организации образовательного процесса на уроках музыки

Возможности Интернета для организации образовательного процесса на уроках музыки

Компьютерные программы, используемые при подготовке и проведении уроков музыки:. Microsoft Word Microsoft Power Point Internet Explorer Проигрыватель ...
Забавные игры на уроке музыки

Забавные игры на уроке музыки

ПОЧЕМУ ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ ? НАЗОВИ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ПРИДУМАЙ СВОЁ НАЗВАНИЕ. КАКОЙ КОМПОЗИТОР ЗДЕСЬ ЛИШНИЙ И ПОЧЕМУ? НАЗОВИ КОМПОЗИТОРА И ЕГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ...
Путешествие в мир знакомой музыки

Путешествие в мир знакомой музыки

УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ. Песня Танец Марш. Путешествие первое. Он военный, он походный, Композиторский, народный, И на свадьбе, и в печали Эту музыку встречали. ...
Музыкально-ритмические игры и упражнения на уроках музыки

Музыкально-ритмические игры и упражнения на уроках музыки

“Музыкальное творчество детей – самый действенный способ их развития”. (Б. В. Асафьев. ). Сказки о музыке к урокам. «Как, мальчик познакомился с нотками» ...
Направления современной эстрадной музыки

Направления современной эстрадной музыки

Rock-music. Рок-му́зыка (англ. Rock music) — обобщающее название многих направлений музыки. Слово «rock» — качать — в данном случае указывает на характерные ...
Использование цвета и музыки в развитии эмоциональной сферы дошкольников

Использование цвета и музыки в развитии эмоциональной сферы дошкольников

Эмоциональная сфера является важной составляющей в развитии дошкольников, так как никакое общение, взаимодействие не будет эффективным, если его участники ...
Песни на слова русских поэтов 20-го века

Песни на слова русских поэтов 20-го века

Була́т Ша́лвович Окуджа́ва (9 мая 1924— 12 июня 1997). Биографическая справка. Советский поэт, композитор, литератор, прозаик и сценарист. Автор около ...
Образ музыки в симфонии №7 «Ленинградская» Д.Шостаковича

Образ музыки в симфонии №7 «Ленинградская» Д.Шостаковича

Дмитрий Дмитриевич Шостакович 1906 - 1975. “Музыка Шостаковича – это мир глубоких… мыслей…, это гимн человеку…, это протест против жестокости…, это ...
Неделя музыки

Неделя музыки

Название проекта: «Неделя музыки» Тип проекта: Творческий . Продолжительность проекта: Краткосрочный (одна неделя) Участники проекта: музыкальный ...
Музыка на праздниках.

Музыка на праздниках.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (праздники в детском саду) 1. Значение праздничных утренников в музыкально-эстетическом развитии детей дошкольного возраста. 2. ...
Выдающиеся исполнители музыки

Выдающиеся исполнители музыки

Кто это? Певческие мужские голоса. С.Я.Лемешев. биография. ЛЕМЕШЕВ Сергей Яковлевич родился 27 VI (10 VII)1902, в деревне Старое Князево, Тверской ...
Магия музыки

Магия музыки

Исследовательский проект. Выполнили учащиеся МОУ СОШ № 18 с углубленным изучением отдельных предметов: Стругов Александр 9 класс Фролова Ольга 8 класс ...
Развитие музыки

Развитие музыки

Динамическое развитие. Темповое развитие. Эдвард Григ (1843-1907). В пещеру горного короля В Аравийскую пустыню В страну гномов. «В пещере горного ...

Конспекты

Мыслительная деятельность на уроках музыки

Мыслительная деятельность на уроках музыки

Аскарова Дана Жаксылыковна – учитель музыки СОШ № 22. «Мыслительная деятельность на уроках музыки». Музыка, 1 – 4 классы. Проблема развития ...
Ассоциативное мышление и его развитие на уроках музыки

Ассоциативное мышление и его развитие на уроках музыки

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 34 г. Томска. Ассоциативное мышление и его развитие. . ...
Волшебная сила музыки

Волшебная сила музыки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. КРАСНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. Открытый урок по музыке. . на тему:. ...
Волшебная сила музыки

Волшебная сила музыки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. КРАСНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. урок по музыке. . на тему:. ...
Роль музыки и музыкального сопровождения на занятиях по ритмике

Роль музыки и музыкального сопровождения на занятиях по ритмике

. Роль музыки и музыкального сопровождения. на занятиях по ритмике. Музыка занимает одно из центральных мест при проведении ритмических ...
Урок музыки на тему Живописная музыка и музыкальная живопись

Урок музыки на тему Живописная музыка и музыкальная живопись

Республика Татарстан МБОУ СОШ. им.С.А.Ахтямова с.Манзарас Кукморского района. Урок музыки. . на тему «Живосписная музыка. и музыкальная ...
Мир музыки Бетховена

Мир музыки Бетховена

Конспект урока с использованием ИКТ, технологии развивающего обучения и здоровьесбережения. Педагог:. Донцева М.Н. Предмет:. музыка. Класс:. ...
Влияние музыки славянских народов России, Украины, Белоруссии на духовное развитие младших школьников

Влияние музыки славянских народов России, Украины, Белоруссии на духовное развитие младших школьников

Влияние музыки славянских народов России, Украины, Белоруссии на духовное развитие младших школьников. Сычева Марина Николаевна. МБОУ «Средняя ...
Приемы и методы дыхательной гимнастики в вокально-хоровой работе на уроках музыки

Приемы и методы дыхательной гимнастики в вокально-хоровой работе на уроках музыки

МОУ «СОШ с. Терса Вольского района Саратовской области». ТЕМА. :. «Приемы и методы дыхательной гимнастики в вокально-хоровой работе на уроках ...
Путешествие в мир знакомой музыки

Путешествие в мир знакомой музыки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ. . ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. с углубленным изучением отдельных предметов №78. городского ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 сентября 2018
Категория:Музыка
Классы:
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации