Презентация "Фокусы" по математике – проект, доклад

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 городского поселения «Рабочий посёлок Ванино» Ванинского муниципального района Хабаровского края Научно-практическая конференция «Шаг в будущее» Проект «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ФОКУСЫ»

Выполнила: Корольчук Лидия ученица 4 А класса МОУ СОШ № 2 п. Ванино

Цели проекта:

узнать, что такое фокусы и рассмотреть их виды; рассмотреть примеры математических фокусов; показать математические фокусы учащимся 3 класса.

Гипотеза: я предполагаю, что предлагаемые мною математические фокусы повлияют на повышение интереса младших школьников к изучению математики

Объект: учащиеся 3 класса МОУ СОШ № 2 Предмет: математические фокусы

Актуальность:

Фокусы развивают творческие начала личности, артистические способности, стимулируют потребность в творческом самовыражении; Математические фокусы способствуют развитию внимания и активизации учащихся на уроках математики

«illusio» переводится с латинского как “заблуждение” или “обман”

латинская фраза “хок эст корпус меум” переводится как “сие есть тело моё”

Фокусы делятся на:

математические, графические, оптические, логические, мнемотехнические, психологические, обоняния, осязания,

звуковые, пластические, химические, физические, аппаратурные, комплексные, общественные.

Американский математик, фокусник, журналист, писатель Мартин Гарднер

Родился 21 октября 1914 г Окончил математический факультет Чикагского университета Основатель, автор и ведущий (до 1983) рубрики "Математические игры" журнала «Scientific American» ("В мире науки")

Математические фокусы:

Фокус “Угадать задуманное число” Фокус “Волшебная таблица” Фокус “Любимая цифра”. Фокус “Угадать задуманное число, ничего не спрашивая”. Фокус “Угадывание дня, месяца и года рождения” Фокус “Угадать задуманный день недели”. Фокус “Угадать возраст”. Фокус «Удивительные часы»

Практическая часть проекта:

Выводы:

я узнала, что такое фокусы и их виды; нашла в литературе и Интернете примеры математических фокусов; показала математические фокусы учащимся 3 класса; убедилась, что предлагаемые мною математические фокусы интересны учащимся и влияют на повышение их интереса к изучению математики.

Спасибо за внимание!