Презентация "Деление с остатком" (3 класс) по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Деление с остатком" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

Деление с остатком. Презентацию выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ №9 г.Сафонова Смоленской области Коровина Ирина Николаевна. 36 : 15 = 2 (ост. ?) 53 : 12 = ? (ост. 5)
Слайд 1

Деление с остатком

Презентацию выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ №9 г.Сафонова Смоленской области Коровина Ирина Николаевна

36 : 15 = 2 (ост. ?) 53 : 12 = ? (ост. 5)

Выполни деление с остатком на: 13 14 15 16 17 18 19
Слайд 2

Выполни деление с остатком на:

13 14 15 16 17 18 19

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 12: 0 12 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 48 60 72 84 96 108 120. Выполни деление с остатком: 37 : 12 = 3 (ост.1) 50 : 12 = 4 (ост.2) 68 : 12 = 5 (ост.8) 75 : 12 = 6 (ост.3) 99 : 12 = 8(ост.3)
Слайд 3

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 12:

0 12 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 48 60 72 84 96 108 120

Выполни деление с остатком:

37 : 12 = 3 (ост.1) 50 : 12 = 4 (ост.2) 68 : 12 = 5 (ост.8) 75 : 12 = 6 (ост.3) 99 : 12 = 8(ост.3)

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 13: 0 13 26 39 52 65 78 91 117 130 28 : 13 = 26 2 (ост.2) 40 : 13 = 56 : 13 = 4 (ост.4) 72 : 13 = 5 (ост.7) 94 : 13 = 7(ост.3)
Слайд 4

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 13:

0 13 26 39 52 65 78 91 117 130 28 : 13 = 26 2 (ост.2) 40 : 13 = 56 : 13 = 4 (ост.4) 72 : 13 = 5 (ост.7) 94 : 13 = 7(ост.3)

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 14: 0 14 28 42 70 98 112 126 140 29 : 14 = 28 2 (ост.1) 45 : 14 = 3 (ост.3) 60 : 14 = 78 : 14 = 86 : 14 = 6(ост.2)
Слайд 5

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 14:

0 14 28 42 70 98 112 126 140 29 : 14 = 28 2 (ост.1) 45 : 14 = 3 (ост.3) 60 : 14 = 78 : 14 = 86 : 14 = 6(ост.2)

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 15: 0 15 30 45 75 90 105 135 150 34 : 15 = 30 2 (ост.4) 47 : 15 = 3 (ост.2) 68 : 15 = 4 (ост.8) 76 : 15 = 5 (ост.1) 98 : 15 = 6(ост.8)
Слайд 6

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 15:

0 15 30 45 75 90 105 135 150 34 : 15 = 30 2 (ост.4) 47 : 15 = 3 (ост.2) 68 : 15 = 4 (ост.8) 76 : 15 = 5 (ост.1) 98 : 15 = 6(ост.8)

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 16: 0 16 32 64 80 128 144 160 37 : 16 = 32 2 (ост.5) 49 : 16 = 68 : 16 = 82 : 16 = 5 (ост.2) 99 : 16 = 6(ост.3)
Слайд 7

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 16:

0 16 32 64 80 128 144 160 37 : 16 = 32 2 (ост.5) 49 : 16 = 68 : 16 = 82 : 16 = 5 (ост.2) 99 : 16 = 6(ост.3)

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 17: 0 17 34 51 102 119 136 153 170 38 : 17 = 34 56 : 17 = 3 (ост.5) 70 : 17 = 91 : 17 = 5 (ост.6) 140 : 17 = 8(ост.4)
Слайд 8

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 17:

0 17 34 51 102 119 136 153 170 38 : 17 = 34 56 : 17 = 3 (ост.5) 70 : 17 = 91 : 17 = 5 (ост.6) 140 : 17 = 8(ост.4)

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 18: 0 18 36 54 162 180 39 : 18 = 36 2 (ост.3) 55 : 18 = 62 : 18 = 3 (ост.8) 95 : 18 = 5 (ост.5) 140 : 18 = 7(ост.14)
Слайд 9

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 18:

0 18 36 54 162 180 39 : 18 = 36 2 (ост.3) 55 : 18 = 62 : 18 = 3 (ост.8) 95 : 18 = 5 (ост.5) 140 : 18 = 7(ост.14)

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 19: 0 19 38 57 76 95 114 133 152 171 190 45 : 19 = 38 2 (ост.7) 54 : 19 = 2 (ост.16) 62 : 19 = 91 : 19 = 74 4(ост.17) 140 : 19 = 7(ост.7)
Слайд 10

Отметь на числовом луче двузначные числа, кратные 19:

0 19 38 57 76 95 114 133 152 171 190 45 : 19 = 38 2 (ост.7) 54 : 19 = 2 (ост.16) 62 : 19 = 91 : 19 = 74 4(ост.17) 140 : 19 = 7(ост.7)

В презентации использованы: задания и упражнения учебника «Математика» 3 класс I часть, автор Петерсон Л.Г., изд. «Ювента» 2011г.
Слайд 11

В презентации использованы: задания и упражнения учебника «Математика» 3 класс I часть, автор Петерсон Л.Г., изд. «Ювента» 2011г.

Список похожих презентаций

"Деление на десятичную дробь"

"Деление на десятичную дробь"

Звонок. Долгожданный дан звонок, Начинается урок Дружно за руки возьмёмся, И друг другу улыбнёмся. Пусть сегодня для нас всех, На уроке сопутствует ...
"Умножение и деление чисел"

"Умножение и деление чисел"

Тема урока:. Умножение и Деление чисел. В наше время, чтобы строить И машиной управлять, Помни друг, что надо прочно Математику познать! Математический ...
Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

АНАЛИТИЧЕСКИЙ И ЧИСЛЕННЫЙ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ С ПАРАМЕТРОМ. Астрахарчик Н.А. Система симметрична относительно знака x. Система симметрична ...
Алгоритмы с ветвлениями

Алгоритмы с ветвлениями

Найди ошибку. Вставить ключ в замочную скважину. Достать ключ из кармана. 3. Вынуть ключ. 4. Повернуть ключ два раза против часовой стрелки. Найди ...
Алгоритмы работы с величинами

Алгоритмы работы с величинами

Цель:. Познакомиться с понятием «величина» и показать ее назначение в программировании. 1. Как называется алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру ...
Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

1939 – линейное программирование (Канторович). 1947 – симплекс-метод (Данциг). 1967 – метод внутренних точек (Дикин). 1984 – полиномиальный МВТ (Кармаркар). ...
Алгебраические дроби с разными знаменателями

Алгебраические дроби с разными знаменателями

Повторить правила сложения и вычитания числовых дробей с разными знаменателями; Изучить правила сложения и вычитания алгебраических дробей с разными ...
Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Ознакомить учителей математики с возможностями продукта MathCAD Обеспечить автоматизацию работы учителей с использованием MathCAD Рассмотреть решение ...
«Решение задач с помощью пропорций»

«Решение задач с помощью пропорций»

Найти значение Х: Х:3=4:6 5:Х=2:6 7:3=Х:18 Устная работа. Указать вид пропорциональной зависимости:. Какова зависимость пути от времени? Какова зависимость ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
«Действия с обыкновенными дробями (2)»

«Действия с обыкновенными дробями (2)»

Урок по теме «Действия с обыкновенными дробями». На острове Дробей. 1. Сократите дроби. 2. Исключите целую часть из числа. 3. Переведите число в неправильную ...
«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

Систематизация знаний по темам: «Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа», Отработка практических навыков выполнения действий ...
«Действия с дробями»

«Действия с дробями»

Цели урока:. Устный счет. Какая часть каждой фигуры окрашена? Есть ли на чертежах ошибки? Найдите их и назовите ошибку. Нет ли в чертежах ошибок? ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
"Учим таблицу умножения с Машей"

"Учим таблицу умножения с Машей"

Ты ломаешь голову, как быстро выучить таблицу умножения? Приглашаю тебя в удивительный сад к Маше, где растут необыкновенные яблочки. На одной стороне ...
Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Линейный алгоритм. "Соберись в школу" Начало Конец Встань Умойся Сделай зарядку Оденься Позавтракай Собери портфель. Ветвление. "Раскрась крышу дома". ...
«Устный счёт» математика

«Устный счёт» математика

1- 0,4 3 +2,4 3,2 – 2 3,2- 0,2 12,3 + 3,4 2,04 + 3,6 12 – 1,5 6,2- 2,6 ( 12,4 + 3,67)- 2,67 ( 45,06 + 23,5) – 40 ,06. 0,6 5,4 1,2 3 15,7 5,64 10,5 ...
"Все действия с обыкновенными дробями"

"Все действия с обыкновенными дробями"

Великие открытия ученых математиков ХХ века. «Математика является значительно большим, чем наука, поскольку она является языком науки». Нильс Бор, ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Математическая игра-викторина «Своя игра». Конец игры Литература. Задачи – шутки 50. Вопрос: Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Условия игры:. Участники сами выбирают темы и вопросы. Вопрос выбирает правильно ответившая команда. 210 – 250 баллов – отметка «5». 110 -200 баллов ...

Конспекты

Взаимно обратные числа. Деление обыкновенных дробей

Взаимно обратные числа. Деление обыкновенных дробей

Педагогическая мастерская как одна из форм организации учебного процесса на уроках математики. Урок был и остаётся основным звеном учебно-воспитательного ...
Взаимосвязанные задачи с десятичными дробями

Взаимосвязанные задачи с десятичными дробями

Тамбовское областное государственное автономное образовательное учреждение – общеобразовательная школа – интернат. . «Мичуринский лицей». ...
Арифметические действия с числами

Арифметические действия с числами

Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия с. числами. ». для учащихся 6-го класса. Аннотация. Повторение изученного ...
Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Галкина Любовь Валентиновна. МБОУ «Новопоселёновская средняя общеобразовательная школа» Курского района Курской области. Учитель математики. ...
Арифметические действия с целыми числами

Арифметические действия с целыми числами

Ваш выбор: «Курить или долго жить.». Урок по математике в 6 кл коррекционной школы. Тип урока. . Обобщение и закрепление знаний по теме : ...
Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...
Арифметические действия с многозначными числами

Арифметические действия с многозначными числами

Тема:. «Арифметические действия с многозначными числами». Цель:. закрепить навыки сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел; ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Урокматематики для 5 класса. «Арифметические действия с дробями». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 сентября 2018
Категория:Математика
Классы:
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации