Презентация "Портфоліо" по математике – проект, доклад

Відділ освіти Голованівської райдержадміністрації НВК “Молдовська ЗШ І – ІІІ ст. - ДНЗ”

Портфоліо вчителя математики Руденко О.Б.

26 липня 1959 року народилася в с.Молдовка, Голованівського району, Кіровоградської області. 1976 рік закінчила Молдовську середню школу. 1976 – 1980 роки навчалася в Кіровоградському педагогічному інституті ім. О С Пушкіна. 1980 рік – почала свою трудову діяльність в Роздільській ЗШ І-ІІ ступенів 1981рік - продовжила свою трудову діяльність в Молдовскій ЗШ І-ІІІ ступенів, де працює і нині.

Загальні відомості про вчителя

Документи

Результати попередньої атестації

Кваліфікаційная категория - вища,

Звання – Старший учитель

Стаж роботи - 34роки

Кваілфікація - учитель математики

Проблема над якою працюю:

Розвиток творчих здібностей і самостійності учнів на уроках математики та позакласній роботі.

Мета створення мого портфоліо:

Представити результати своєї праці для того, щоб можна було оцінити мою професійну діяльність. Об’єктивно оцінити свої можливості, отримати стимул до самовдосконалення. Cистематизувати навчальні матеріали і доробки. Поділитися досвідом і власними досягненнями з колегами. Підготуватися до атестації. Підвищити рівень професійної конкурентоспроможності. Аналіз динаміки власних професійних досягнень. Визначення цілей подальшого професійного вдосконалення.

Моє життєве кредо:

Я вибрала Долю собі сама. І що б у житті не сталося – У мене жодних претензій нема До долі – моєї обраниці Л. Костенко

Моє педагогічне кредо

“ Життя прекрасне двома речами: можливістю вивчати математику й можливістю викладати її. ” С. Пуассон

ПОТРЕБА ВИВЧАТИ МАТЕМАТИКУ

НАВЧИТИСЯ САМОСТІЙНОМИСЛИТИ

ОСМИСЛЮВАТИ СВОЇ ДІЇ

ОСМИСЛЮВАТИ СВОЮ ПОВЕДІНКУ

ЗНАХОДИТИ ПРАВИЛЬНЕ РІШЕННЯ В НАЙСКЛАДНІ- ШІЙ ЖИТТЄВІЙ СИТУАЦІЇ

Завдання для вчителя

Зацікавити дитину вивчати математику. 2. Підтримувати цікавість, бажання пізнавати нове. 3.Розвивати : мислення, творчі здібності, інтуїцію. 4.Виховувати особистість учня.

Міжнародний математичний Конкурс “Кенгуру”

Участь у Міжнародному математичному конкурсі “Кенгуру”

Результати участі у районних олімпіадах з математики

Результати ЗНО

УРОК МАТЕМАТИКИ вчитель учень

пізнавальний діалог

колективна робота класу

активна самостійність учня

+

Залучити учнів до :

обміну думками

аналізу помилкових тверджень

аргументованого захисту висновків

ФОРМИ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ

самоперевірка за зразком

взаємоперевірка за допомогою зразка (робота в парах)

перевірка консультантами

фронтальна перевірка (вчитель)

письмова діагностична робота (в групах або індивідуальна)

знаходження учнями помилок у записах

ігрові моменти урока

слабка ланка

розгадування кросвордів

використання ПК

Ігрові моменти уроку

Засідання математичного гуртка

Система уроків з алгебри у 8 класі по темі: “Квадратні рівняння”

Урок 1: Квадратне рівняння. Повні та неповні квадратні рівняння, їх розв’язки. Урок 2: Розв’язування неповних квадратних рівнянь. Самостійна робота. Урок 3: Квадратне рівняння. Формула коренів повного квадратного рівняння. Урок 4: Розв’язування квадратних рівнянь. Урок 5: Зведене квадратне рівняння. Терема Вієта. Урок 6: Теорема Вієта та теорема обернена до неї. Урок 7: Систематизація і узагальнення знань по темі квадратні рівняння. Урок 8: Контрольна робота по темі «Квадратні рівняння». Урок 9: Корекція знань і вмінь учнів.

Створені проекти

Складання казок з математики

Районний семінар вчителів математики

Класний керівник 8 класу

Виступи

Керівник творчої групи вчителів математики при НВК “Молдовська ЗШ І – ІІІ ст. – ДНЗ”

Проблема, над якою працює творча група:

Застосування інноваційних методів навчання для розвитку творчих здібностей та вмінь учнів самостійно здобувати знання та використовувати їх на практиці.

Засідання творчої групи

Обмін досвідом