- Как слуга гришка классного руководителя искал

Презентация "Как слуга гришка классного руководителя искал" (2 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Как слуга гришка классного руководителя искал" (2 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

СКАЗКА. « КАК СЛУГА ГРИШКА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ИСКАЛ»
Слайд 1

СКАЗКА

« КАК СЛУГА ГРИШКА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ИСКАЛ»

Как слуга гришка классного руководителя искал Слайд: 2
Слайд 2
В НЕКОТОРОМ ЦАРСТВЕ…
Слайд 3

В НЕКОТОРОМ ЦАРСТВЕ…

Царь Афон. Информация к размышлению Истинный царь. Характер неустойчивый, склонен к неконтролируемым вспышкам гнева. Души не чает в единственной дочери. Вдовец; в связях, порочащих его, замечен не был.
Слайд 4

Царь Афон

Информация к размышлению Истинный царь. Характер неустойчивый, склонен к неконтролируемым вспышкам гнева. Души не чает в единственной дочери. Вдовец; в связях, порочащих его, замечен не был.

Анфиса. Информация к размышлению Дочь царя. Характер неустойчивый, вся в отца. Склонна к бурному проявлению эмоций. Использует личное обаяние в корыстных целях.
Слайд 5

Анфиса

Информация к размышлению Дочь царя. Характер неустойчивый, вся в отца. Склонна к бурному проявлению эмоций. Использует личное обаяние в корыстных целях.

Гришка. Информация к размышлению Характер —приближающийся к нордическому, стойкий. В работе зарекомендовал себя незаменимым мастером своего дела. Отличный семьянин; связей, порочивших его, не имел.
Слайд 6

Гришка

Информация к размышлению Характер —приближающийся к нордическому, стойкий. В работе зарекомендовал себя незаменимым мастером своего дела. Отличный семьянин; связей, порочивших его, не имел.

Как слуга гришка классного руководителя искал Слайд: 7
Слайд 7
Как слуга гришка классного руководителя искал Слайд: 8
Слайд 8
Маруся. Информация к размышлению Жена Гришки. Характер нордический, твердый. Имеет отличные показатели в работе. Умеет хорошо готовить. Знает телефон Бабы Яги.
Слайд 9

Маруся

Информация к размышлению Жена Гришки. Характер нордический, твердый. Имеет отличные показатели в работе. Умеет хорошо готовить. Знает телефон Бабы Яги.

Как слуга гришка классного руководителя искал Слайд: 10
Слайд 10
Баба Яга. Информация к размышлению Характер неустойчивый. Владеет черной магией. Имеет транспортное средство. Водит дружбу с криминальными элементами - Домовым, Лешим, Кикиморой.
Слайд 11

Баба Яга

Информация к размышлению Характер неустойчивый. Владеет черной магией. Имеет транспортное средство. Водит дружбу с криминальными элементами - Домовым, Лешим, Кикиморой.

Как слуга гришка классного руководителя искал Слайд: 12
Слайд 12
Как слуга гришка классного руководителя искал Слайд: 13
Слайд 13
ШКОЛА № 233
Слайд 14

ШКОЛА № 233

Борисенко Ольга Анатольевна. Классный руководитель 7 «Б» класса. С детьми открыта, общительна, дружелюбна. Имеет отличные показатели в работе, зарекомендовала себя незаменимым мастером своего дела.
Слайд 15

Борисенко Ольга Анатольевна

Классный руководитель 7 «Б» класса. С детьми открыта, общительна, дружелюбна. Имеет отличные показатели в работе, зарекомендовала себя незаменимым мастером своего дела.

МОЙ ЛЮБИМЫЙ 7 «Б»
Слайд 16

МОЙ ЛЮБИМЫЙ 7 «Б»

Как слуга гришка классного руководителя искал Слайд: 17
Слайд 17
Как слуга гришка классного руководителя искал Слайд: 18
Слайд 18
Вот и сказке конец, а кто слушал-молодец!!!
Слайд 19

Вот и сказке конец, а кто слушал-молодец!!!

Роли исполняли: Царь Афон – Рудакова Светлана Петровна
Слайд 20

Роли исполняли:

Царь Афон – Рудакова Светлана Петровна

Анфиса – Бородина Светлана Юрьевна
Слайд 21

Анфиса – Бородина Светлана Юрьевна

Григорий– Шайдуллин Георгий
Слайд 22

Григорий– Шайдуллин Георгий

Маруся– Шишкина Людмила Юрьевна
Слайд 23

Маруся– Шишкина Людмила Юрьевна

Баба Яга – Волчкова Наталья Станиславовна
Слайд 24

Баба Яга – Волчкова Наталья Станиславовна

Директор школы – Потоцкая Ольга Николаевна
Слайд 25

Директор школы – Потоцкая Ольга Николаевна

Сценарист:
Слайд 26

Сценарист:

Режиссер: Карпычева Галина Петровна
Слайд 27

Режиссер:

Карпычева Галина Петровна

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайд 28

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Список похожих презентаций

Вводный урок литературы в 8 классе "Литература и история. Интерес писателей к историческому прошлому своего народа"

Вводный урок литературы в 8 классе "Литература и история. Интерес писателей к историческому прошлому своего народа"

Чтение – вот лучшее учение. Следовать за мыслью великого человека есть наука самая замечательная. А.С.Пушкин. Русская литература и история. Человек ...
Тест по рассказу Б.С. Житкова "Как я ловил человечков"

Тест по рассказу Б.С. Житкова "Как я ловил человечков"

Бабушка не разрешила играть с пароходиком потому, что…. он был очень дорогим. он был чужой. он был дорогой памятью. он был хрупким. Где стоял пароходик? ...
Сравнительная характеристика героев. Как писать сочинение

Сравнительная характеристика героев. Как писать сочинение

Сопоставление и противопоставление. Существуют 2 типа сравнения: по сходству и по противоположности (контрасту). Типичная ошибка пишущих сочинение ...
Как сочинить волшебную сказку

Как сочинить волшебную сказку

Объект исследования – волшебные сказки Предмет исследования – структура волшебной сказки Цель исследования – составить схему сочинения волшебной сказки ...
Как сообщить биографию автора детям

Как сообщить биографию автора детям

Зачем нужна биография автора? Знание биографии нужно для того, чтобы глубже понять произведение, настроить на его восприятие, по новому увидеть некоторые ...
Как создать сборник стихов

Как создать сборник стихов

Цель. Красочный сборник стихотворений «Времена года в творчестве А.С. Пушкина». План работы. Создать группу из 5-6 человек; Продумать конечный вариант ...
Как рождается герой в сказках

Как рождается герой в сказках

Сказочные герои. Герой. Ожегов С.И. Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. Герой, -я, м Главное действующее лицо литературного произведения. ...
Как писать сочинение - анализ стихотворения

Как писать сочинение - анализ стихотворения

Подготовка к сочинению. Прочитай стихотворение несколько раз. Узнай сведения об авторе стихотворения. Найди материал, касающийся рассматриваемого ...
Как появилась книга и из чего она состоит

Как появилась книга и из чего она состоит

Цель: углубление и расширение знаний о книге, полученных ранее Задачи: вызвать и школьников интерес к книге и научить пользоваться книгой. Вступление. ...
Как на Руси Иваны повелись

Как на Руси Иваны повелись

Произведения какого жанра ты любишь читать? 2.Как зовут главного героя в русских народных сказках? Цель работы: выяснить «как на Руси Иваны повелись». ...
Как один мужик двух генералов прокормил

Как один мужик двух генералов прокормил

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин (1826 - 1889). Литературный псевдоним – Николай Щедрин. Выпускник Царскосельского лицея, крупный государственный ...
Как звери готовятся к зиме

Как звери готовятся к зиме

Осень в лесу. Не слышно птичьих песен. Дрозды-рябинники собрались в стаи и откармливаются перед тем, как откочевать в тёплые края. Коростель раньше ...
Как звезды светят имена

Как звезды светят имена

Аксененко Виктор Михайлович (1930 – 2001). Стихи Виктор Михайлович писал с детства. Однажды он показал их Александру Твардовскому и получил одобрение ...
Как живете

Как живете

-Кони, кони, как живете? Кони, кони, что жуете? -Хорошо пока живем, На лугу траву ЖУЁМ. -Куры, куры, как живете? Куры, куры, что жуете? -Хорошо пока ...
Житков "Как я ловил человечков"

Житков "Как я ловил человечков"

Русский и советский писатель, прозаик, педагог, путешественник и исследователь. Автор популярных приключенческих рассказов и повестей, произведений ...
Как появились разные народы

Как появились разные народы

Где живут люди, изображённые на иллюстрации? Кто ещё изображён? Если бы эта иллюстрация ожила, что бы мы услышали и увидели? Первичное чтение О ком ...
Борис Житков "Как я ловил человечков"

Борис Житков "Как я ловил человечков"

Речевая разминка. Водовоз вёз воду из водопровода. Прочитайте пословицы. Определите, что в них общего. Ложь человека не красит. И много желал, да ...
"Слово о полку Игореве" - величайший памятник древнерусской литературы

"Слово о полку Игореве" - величайший памятник древнерусской литературы

История открытия „Слова...". В начале 90-х годов XVIII столетия А. И. Мусин-Пушкин, знаток русской древности, приобрёл в Спасском монастыре Ярославля ...
Метода проектов в изучении литературы о ВОВ

Метода проектов в изучении литературы о ВОВ

Основополагающий вопрос: “Скажите… Только правду, обязательно правду. Там страшно?” (В.А. Кондратьев “Сашка”). Цель:. выяснить, в чем новизна осмысления ...
Актуализация внутрипредметных связей на уроках литературы

Актуализация внутрипредметных связей на уроках литературы

Классификация уроков литературы с позиции возможности реализации внутрипредметных связей в школьном историко-литературном курсе. Примеры тем. УРОКИ ...

Конспекты

Н.Н.Носов. Как Незнайка сочинял стихи

Н.Н.Носов. Как Незнайка сочинял стихи

Урок: Литературное чтение во 2 классе. Тема: Н.Н.Носов. Как Незнайка сочинял стихи. . . Из книги «Приключения Незнайки и его друзей». . . ...
Как хорошо уметь читать!

Как хорошо уметь читать!

Как хорошо уметь читать! Посвящение в читатели. Ход урока. Учитель:. Организационный момент. – Доброе утро всем!   Чтобы грамотными стать. ...
Москва! Как много в этом звуке…

Москва! Как много в этом звуке…

6. . . Интегрированный урок (английский язык и литература) в 7 классе. по теме:. « Москва! Как много в этом звуке…». Цель: знакомство ...
Как сотворить чудо?

Как сотворить чудо?

Юрко Татьяна Болеславовна. . «Как сотворить чудо?». Урок литературы в 6 классе по повести А.Грина «Алые паруса». с применением коммуникативно-деятельностных ...
Как хорошо уметь читать

Как хорошо уметь читать

Чекалкина Наталья Ивановна. . учитель начальных классов. . МБОУ СОШ № 117 г. Снежинск. План-конспект урока по учебнику «Литературное чтение. ...
Как рождается книга

Как рождается книга

Автор разработки Старикова О.С., учитель начальных классов ГОУ СОШ №369. . Конспект урока чтения в 3 классе. «Как рождается книга». Цель. : ...
Как слона лечили

Как слона лечили

ДАТА:. . ТЕМА: «Как слона лечили». (По В. Коржикову). ЦЕЛЬ: прочитать рассказ о животном, которое было благодарно доктору, лечившему его, и сделать ...
Как играли наши бабушки

Как играли наши бабушки

. 5 класс. Как играли наши бабушки. Урок из цикла. . «Фольклор. . . Устное народное творчество». Учитель ...
Как медведь и бурундук дружить перестали

Как медведь и бурундук дружить перестали

Гаврилина Оксана Владимировна КГКОУ СКШИ 8 вида 13. . Гаврилина Оксана Владимировна. КГКОУ СКШИ 8 вида 13. Учитель начальных классов. ...
Как ёжик с медвежонком протирали звёзды

Как ёжик с медвежонком протирали звёзды

1001 идея интересного занятия с детьми. . С.Козлов «Как ёжик с медвежонком протирали звёзды». Жаукешева Айнур Багинтаевна, КГУ «Казахская СОШ ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 сентября 2019
Категория:Литература
Содержит:28 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации