Презентация "Опыт Штерна" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Опыт Штерна" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

История физики в вопросах и задачах. Факультативные занятия по физике
Слайд 1

История физики в вопросах и задачах.

Факультативные занятия по физике

Опыт Штерна – итог…? 10 класс
Слайд 2

Опыт Штерна – итог…?

10 класс

БРОУН Роберт (1773-1858), английский ботаник. Описал ядро растительной клетки и строение семяпочки. В 1828 Броун опубликовал "Краткий отчет о наблюдениях в микроскоп...", в котором описал открытое им движение частиц.
Слайд 3

БРОУН Роберт (1773-1858), английский ботаник

Описал ядро растительной клетки и строение семяпочки. В 1828 Броун опубликовал "Краткий отчет о наблюдениях в микроскоп...", в котором описал открытое им движение частиц.

МАКСВЕЛЛ Джеймс Клерк ( (1831-79), английский физик, создатель классической электродинамики, один из основоположников статистической физики. Максвелл первым высказал утверждение о статистическом характере законов природы. В 1866 им открыт первый статистический закон — закон распределения молекул по
Слайд 4

МАКСВЕЛЛ Джеймс Клерк ( (1831-79), английский физик, создатель классической электродинамики, один из основоположников статистической физики

Максвелл первым высказал утверждение о статистическом характере законов природы. В 1866 им открыт первый статистический закон — закон распределения молекул по скоростям (Максвелла распределение).

БОЛЬЦМАН Людвиг (1844-1906), австрийский физик, один из основателей статистической физики и физической кинетики. Вывел функцию распределения, названную его именем, и основное кинетическое уравнение газов. Больцман был одним из немногих, вполне осознавших значение работ Максвелла. Он обобщил закон ра
Слайд 5

БОЛЬЦМАН Людвиг (1844-1906), австрийский физик, один из основателей статистической физики и физической кинетики. Вывел функцию распределения, названную его именем, и основное кинетическое уравнение газов.

Больцман был одним из немногих, вполне осознавших значение работ Максвелла. Он обобщил закон распределения скоростей молекул на газы, находящиеся во внешнем силовом поле, и установил формулу распределения молекул газа по координатам при наличии произвольного потенциального поля (1868-71).

ПЕРРЕН Жан Батист (1870-1942), французский физик, Экспериментальные исследования Перреном броуновского движения (1908-13) окончательно доказали реальность существования молекул. Нобелевская премия (1926).
Слайд 6

ПЕРРЕН Жан Батист (1870-1942), французский физик,

Экспериментальные исследования Перреном броуновского движения (1908-13) окончательно доказали реальность существования молекул. Нобелевская премия (1926).

ШТЕРН Отто (1888-1969), физик. Родился в Германии, с 1933 в США. Отто Штерн измерил (1920) скорость теплового движения молекул газа (опыт Штерна). Экспериментальное определение скоростей теплового движения молекул газа, осуществленное О. Штерном подтвердил правильность основ кинетической теории газо
Слайд 7

ШТЕРН Отто (1888-1969), физик. Родился в Германии, с 1933 в США.

Отто Штерн измерил (1920) скорость теплового движения молекул газа (опыт Штерна). Экспериментальное определение скоростей теплового движения молекул газа, осуществленное О. Штерном подтвердил правильность основ кинетической теории газов.

Нобелевская премия, 1943 год.

Опыт Штерна. В стенке внутреннего цилиндра была сделана узкая продольная щель, через которую проникали движущиеся атомы металла, осаждаясь на внутренней поверхности внешнего цилиндра, образуя хорошо наблюдаемую тонкую полоску прямо напротив прорези.
Слайд 8

Опыт Штерна

В стенке внутреннего цилиндра была сделана узкая продольная щель, через которую проникали движущиеся атомы металла, осаждаясь на внутренней поверхности внешнего цилиндра, образуя хорошо наблюдаемую тонкую полоску прямо напротив прорези.

Опыт Штерна Слайд: 9
Слайд 9
Цилиндры начинали вращать с постоянной угловой скоростью. Теперь атомы, прошедшие сквозь прорезь, оседали уже не прямо напротив щели, а смещались на некоторое расстояние, так как за время их полета внешний цилиндр успевал повернуться на некоторый угол. При вращении цилиндров с постоянной скоростью,
Слайд 10

Цилиндры начинали вращать с постоянной угловой скоростью. Теперь атомы, прошедшие сквозь прорезь, оседали уже не прямо напротив щели, а смещались на некоторое расстояние, так как за время их полета внешний цилиндр успевал повернуться на некоторый угол. При вращении цилиндров с постоянной скоростью, положение полоски, образованной атомами на внешнем цилиндре, смещалось на некоторое расстояние.

Зная величины радиусов цилиндров, скорость их вращения и величину смещения легко найти скорость движения атомов. Время полета атома t от прорези до стенки внешнего цилиндра можно найти, разделив путь, пройденный атомом и равный разности радиусов цилиндров, на скорость атома v. За это время цилиндры
Слайд 11

Зная величины радиусов цилиндров, скорость их вращения и величину смещения легко найти скорость движения атомов. Время полета атома t от прорези до стенки внешнего цилиндра можно найти, разделив путь, пройденный атомом и равный разности радиусов цилиндров, на скорость атома v. За это время цилиндры повернулись на угол φ, величину которого найдем, умножив угловую скорость ω на время t. Зная величину угла поворота и радиус внешнего цилиндра R2, легко найти величину смещения L и получить выражение, из которого можно выразить скорость движения атома

Опыт Штерна Слайд: 12
Слайд 12
Задача №1. Внимательное изучение полоски серебра в опыте Штерна при вращающемся цилиндре показало, что полоска оказалась размытой и неодинаковой по толщине. Как можно объяснить этот факт?
Слайд 14

Задача №1

Внимательное изучение полоски серебра в опыте Штерна при вращающемся цилиндре показало, что полоска оказалась размытой и неодинаковой по толщине. Как можно объяснить этот факт?

Задача №2. Многократные повторения опыта Штерна позволили установить, что с увеличением температуры участок полосы с максимальной толщиной смещается к началу. Что это значит? Ответ: при увеличении температуры скорости молекул возрастают, и тогда наиболее вероятная скорость находится в области высоки
Слайд 15

Задача №2

Многократные повторения опыта Штерна позволили установить, что с увеличением температуры участок полосы с максимальной толщиной смещается к началу. Что это значит?

Ответ: при увеличении температуры скорости молекул возрастают, и тогда наиболее вероятная скорость находится в области высоких температур.

Расчет числа соударений и длины свободного пробега частицы*. Средняя длина свободного пробега – среднее расстояние, которое частица проходит от одного соударения до другого
Слайд 16

Расчет числа соударений и длины свободного пробега частицы*

Средняя длина свободного пробега – среднее расстояние, которое частица проходит от одного соударения до другого

Список похожих презентаций

Отто Штерн. Опыт Штерна

Отто Штерн. Опыт Штерна

Родился в Зорау (Польша), учился в Бреславле (Вроцлав). В 1933 стал профессором физики в Технологическом институте Карнеги, позднее - почётным доктором ...
Скорости молекул. Опыт Штерна

Скорости молекул. Опыт Штерна

Рассказ о тепловом равновесии. 1. Что называется тепловым равновесием? 2. Как изменяются параметры тел? 3. Как ведут себя молекулы при теплообмене? ...
Строение атома. Опыт Резерфорда

Строение атома. Опыт Резерфорда

1896г. -Дж.Дж.Томсон - выдающийся ученый, директор знаменитой Кавендишской лаборатории, лауреат Нобелевской премии. открыл электрон. 1903г. - Дж.Дж.Томсон ...
Опыт Торричелли

Опыт Торричелли

Стеклянную трубку Длиной около метра, запаянную с одного конца. ртуть. чаша с ртутью. "столбик" ртути примерно 76 см высотой. ...
Опыт Торричелли

Опыт Торричелли

Цели урока:. Познакомиться с атмосферой, её составом и способами измерения атмосферного давления. Развивать навыки в применение различных тестирующих ...
Опыт Резерфорда

Опыт Резерфорда

Модель атома Томсона. Далее. ? Схема опыта Резерфорда. Фольга. Радиоактивное вещество. Скорость a- частиц - 1/30 скорости света в вакууме. На экране. ...
Опыт Торричели

Опыт Торричели

Цель: РАСКРЫТЬ СУЩНОСТЬ ОПЫТА ТОРРИЧЕЛИ И ДОКАЗАТЬ СУЩЕСТВОВАНИЕ АТМОСФЕРНОГО ДАВЛЕНИЯ. Эванджелиста Торричелли. В 1643 году он провел опыт, помогающий ...
Опыт по определению диаметра молекулы

Опыт по определению диаметра молекулы

Содержание. Что такое молекула? Опыт по вычислению диаметра молекулы Материалы Ход работы Вычисление диаметра молекулы Вопросы для класса Источники. ...
Опыт работы учителя физики. Конкурс "Учитель года "

Опыт работы учителя физики. Конкурс "Учитель года "

Причины, которые ведут к потере интереса к обучению: применение традиционного обучения, не позволяющего полностью раскрыть учащимся свой творческий ...
Опыт Паскаля

Опыт Паскаля

Блез Паскаль(1623-1662). Французский математик, физик и философ. Первый научный трактат написал в 16 лет. Изобрёл счётную машину. Плодотворно занимался ...
Опыт Карла Рикке

Опыт Карла Рикке

Содержание. Историческая справка. Цель опыта Рикке Схема установки Результаты опыта Вывод. Рикке Карл Виктор Эдуард (1.12.1845-11.06.1915) - немецкий ...
Модели атомов. Опыт Резерфорда

Модели атомов. Опыт Резерфорда

Проверка домашнего материала:. Как назвали способность атомов некоторых химических элементов к самопроизвольному излучению? Как были названы частицы, ...
Строение атома. Опыт Резерфорда

Строение атома. Опыт Резерфорда

Строение атома. Что знаю о строении атома. Что узнал о строении атома. АТОМ-. Наименьшая частица химического элемента, являющаяся носителем его свойств. ...
ФизикиА. Ф. Иоффе и Р. Э. Милликен. Их жизненный путь. Опыт Иоффе - Милликена

ФизикиА. Ф. Иоффе и Р. Э. Милликен. Их жизненный путь. Опыт Иоффе - Милликена

Содержание. Опыт Иоффе - Милликена Абрам Федорович Иоффе Роберт Эндрюс Милликен. Опыт Иоффе - Милликена. К концу ХIХ века в ряде самых разнообразных ...
Вес воздуха. Атмосферное давление. Опыт Торричелли

Вес воздуха. Атмосферное давление. Опыт Торричелли

“Атмосфера оживляет Землю. Океаны, моря, реки, ручьи, леса, растения, животные, человек – все живет в атмосфере и благодаря ей. Земля плавает в воздушном ...
Модели атомов Опыт Резерфорда

Модели атомов Опыт Резерфорда

Гипотезы о строении вещества. Гипотеза о том, что все вещества состоят из большого числа атомов, зародилась свыше двух тысячелетий назад. Позиция ...
Оптика и атомная физика

Оптика и атомная физика

В основу настоящего конспекта лекций положен курс лекций по оптике, разработанный профессором кафедры оптики Н.К. Сидоровым и заведующим кафедры оптики ...
Науки и физика

Науки и физика

ИНТЕГРАЦИЯ — (лат. Integratio- восстановление-восполнение) процесс сближения и связи наук, состояние связанности отдельных частей в одно целое, а ...
Музыка и физика

Музыка и физика

Урок подготовили:. Учащиеся 9Б класса и Алевтина Антоновна Петриченко – учитель физики первой категории МОУ «СОШ № 30» г.Чебоксары. Надежда Николаевна ...
Молекулярная физика и термодинамика

Молекулярная физика и термодинамика

Содержание:. Структура и содержание МКТ. Основные положения МКТ. Опытные обоснования МКТ. Роль диффузии и броуновского движения в природе и технике. ...

Конспекты

Строение атома. Опыт Резерфорда

Строение атома. Опыт Резерфорда

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. Заозерская. средняя общеобразовательная школа. Угличского района Ярославской области. ...
Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли

Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли

Урок физики «Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли» 7 класс. Автор: Шепелина Светлана Леонидовна,учитель физики. ГБОУ «Чистопольская ...
Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли

Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли

Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. . . (Методика использования модуля открытой мультимедиа среды на уроке). Цель урока. : учащиеся ...
Атмосферное давление. Опыт Торричелли

Атмосферное давление. Опыт Торричелли

Предмет:. Физика. Класс:. 7. УМК:. Физика. 7 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ А.В. Перышкин – 15-е изд., стер. - М.:Дрофа, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 октября 2018
Категория:Физика
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации