Презентация "Расчёт пути и времени движения" по физике – проект, доклад

Расчёт пути и времени движения

Физика 7 класс

Автор: учитель физики Калугина Л.Б., МОУ СОШ №6 с. Раздольное, Ставропольский край 2012 г.

Перевод единиц измерения в СИ

Самостоятельная работа. Подумай и ответь.

Фронтальный опрос

Какая скорость является характеристикой неравномерного движения? Напишите на доске формулу для вычисления средней скорости тела при неравномерном движении. Дайте теперь определение скорости тела при равномерном движении. Какие единицы скорости используются в системе СИ?

Какие единицы скорости вы знаете? 2. Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 18 км/ч. Кто из них быстрее движется? 3. Какими физическими величинами характеризуется механическое движение?

м см/с ч км км/с с км/ч м/с 18 км/ч = 5 м/с 15 м/с > 5 м/с

Ответ: скорость зайца больше скорости дельфина

s t время путь скорость

КОЛОБОК

На одну кочку длиной 50 сантиметров я, Колобок, поднимался равномерно 25 секунд. Какая была моя скорость?

Проверь свои ответы. Поставь себе оценку

10 м/с 9 000 с 4,5 м 7900 м/с 360 000 м 0,08 м 100 м/с

Схема для запоминания формул расчёта v, t, S при равномерном движении

Запомни!

Мы разные движенья изучали, Как скорость, путь и время рассчитать, узнали. Теперь попробуем мы знанья применить И задачи интересные решить.

Ест он уголь, пьет и воду, А напьется, даст он ходу. Что ни говори, силен, Хоть дымит порою он, Везет обоз на сто колес, Это сильный...

Паровоз движется со скоростью 36 км/ч. Какое расстояние он пройдёт за 10 минут?

Ответ: 6 000м Задача № 1.

2 3 1 4 5 6 7 8 S,м 0 t,с , м/c

Тело находится в покое.

Графики зависимости пути от времени, скорости от времени

S = 0  = 0

Тело движется равномерно.

S=t =S/t  =6м/3с=2м/с

10 9 12 15 t,c

Дан график движения тела. Каков вид этого движения? Чему равна скорость движения тела? Каков путь, пройденный телом за 8 секунд? Постройте график скорости тела для данного движения.

0,2 0,4 0,6 1,0

Ответы к № 1. Проверим себя.

0,8

Равномерное движение  = 0,5 м/c. За 8 секунд, пройденный телом путь равен S = 4 м. Построен график скорости для данного тела.

 = 0,5 м/c.

Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные сегодня? Что вызвало наибольшую трудность? Как ты оцениваешь полученные сегодня знания (глубокие, осознанные; предстоит осознать; неосознанные)?  С каким настроением ты изучал этот материал по сравнению с другими уроками?

Рефлексия

Вот, закончился урок, Знания пошли вам впрок. Я хочу совет вам дать: Надо физику-то знать, Чтоб задачи все решались И ответы получались, И тогда оценки «пять» Будешь на уроках получать.

Спасибо за урок! Счастливого пути по дорогам страны знаний.

Используемые ресурсы: http://www.sunhome.ru/cards/17179 http://www.sunhome.ru/cards/17177 http://dn.ucoz.com/load/gif_pro_avto/6 http://files.school-collection.edu.ru