Конспект урока «Макет гостиной комнаты» по технологиям для 4 класса
Конспект урока
Школа: МБОУ «Вязовская СОШ»
Класс: 4
Учитель: Дьякова Ирина Алексеевна
Студент: Разваляева Анастасия Владимировна
Предмет: Технология
УМК: «Начальная школа XXI века»
Дата: 4.02.2015
Тема: Макет гостиной комнаты
Тип урока: Комбинированный
Цель: Узнать об обустройстве гостиной комнаты.
Задачи:
-
познакомить учащихся с требованиями к оформлению гостиной комнаты;
-
воспитывать у учащихся чувство ответственности, аккуратности, инициативности, трудолюбия;
-
развивать эстетический вкус, умение анализировать, обобщать, образно мыслить, воображать
Оборудование: Лутцева Е. А., Технология. Учимся мастерству: 4 класс: Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 64 с.: ил., готовый макет гостиной комнаты, презентация PowerPoint, материалы для изготовления мебели.
Ход урока:
-
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
I.Организационный момент
-Здравствуйте! Сегодня урок технологии у вас проведу я. Меня зовут Анастасия Владимировна.
-Все ли у вас готово к уроку? Проверьте свои рабочие места и мы начнем урок.
Настраиваются на работу. Проверяют рабочие места.
II.Актуализация знаний учащихся
-У каждого из нас есть дом.
-Что такое дом?
-Назовите, из каких помещений состоит дом?
-Какая комната является общей, то есть предназначена для всех членов семьи.
-Универсальных планировок и правил расстановки мебели в гостиной не существует, это определяется в соответствии с функциональным назначением. Для отдыха проектируется диван, низкий стол, удобные кресла, для беседы место у камина.
-Интерьер гостиной сложился в начале XVIII века. С середины века появилась специальная меблировка, появились диваны. До 1830-х мебель устанавливалась около стен или колонн; позже получила распространение свободная планировка, при которой сидячая мебель ставилась около стола посередине помещения. В это время появились новые разновидности диванов: кушетка, козетка, диван с двумя сидениями и узким центром, угловой диван, диван на двоих и на троих. Вошедшие в обиход легкие столики получили название бобик. Их тоже было множество (ломберные, самоварные, раздвижные, складные, с крылышками и потайными ящиками).
Высказывают свое мнение.
Называют помещения.
-Гостиная комната.
III.Практическая работа
-Откройте рабочие тетради на странице 23. Рассмотрите задание 10. Рассмотрите пример гостиной комнаты и приступайте к выполнению макета собственной комнаты.
Выполняют макет гостиной комнаты
IV.Итог урока. Рефлексия.
-Прошу вас рассказать о своих макетах. Какая мебель в этой комнате присутствует?
-Давайте подведем итог нашего урока. Я попрошу вас начать с таких слов:
Я научился (лась)…………
Мне это пригодится….
Высказывают свое мнение.
V.Домашнее задание.
-Доделайте дома то, что не успели на уроке. Урок окончен. До свидания.
Методист____________________/Киреева И.С./
Учитель_____________________/Дьякова И.А./
Оценка______________________
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Макет гостиной комнаты», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Технологии (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
