Конспект урока «Значение воздуха в жизни человека» по окружающему миру для 2 класса

Дата:

Тема: Значение воздуха в жизни человека.

Цель: Сформировать понятие учащихся об охране воздушной среды, какую роль она играет в природе и жизни человека; от чего и как нужно охранять воздух. Расширить знание о свойствах воздуха и его значении.

Задачи:

1. Вспомнят и назовут свойства воздуха.

2. Подберут и проанализируют примеры, отражающие свойство воздуха.

3. В группах дадут оценку значению воздуха для живых организмов.

Ход урока.

1. Психологический настрой.

2. Работ в Дневнике наблюдений.

3. Проверка домашнего задания

Тестовое задание (проводится на отдельных листочках).

Инструкция: выбери и обведи кружочком свойство воздуха.

1. Пустой

2. Невидимый

3. Глубокий

4. Бесцветный

5. Без запаха

6. Без вкуса

7. Голубой

8. Неопределенный

4. Актуализация опорных знаний, умений и навыков

Отгадайте загадку:

Есть невидимка:

В дом не просится,

А прежде людей

Бежит, торопится (воздух)

Почему воздух назвали «невидимкой»?

Где находится воздух?

Как вы можете доказать присутствие воздуха в классе?

Воздух- это нижний слой атмосферы. Мы живем на дне воздушного океана. Он простирается над нами на несколько сотен километров. У этого океана нет берегов, он окружает весь земной шар.

Рассказать о свойствах воздуха и опытах доказывающий это.

5. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня мы поговорим о значении воздуха в жизни человека.

6. Дискуссия

Воздух должен быть чистым. Как вы понимаете это выражении?

Почему воздух так нам необходим?

Назовите тем объекты природы, которые без воздуха погибнут.( животные, растения, человек)

7. Работа по теме урока.

Причины загрязнения воздуха: различные отходы, выбросы, ядовитые газы, выхлопные газы, радиация, вырубка лесов и.т.д

Работа по плакату на доске.

Рассказ учителя о факторах загрязнения воздуха и о роли человека в этом.

8. Ролевая игра .

Класс делится на 3 группы: люди, звери и птиц , растения

Каждая группа должна рассказать , какое важное значение имеет для них воздух.

9.Работа по учебнику.

Стр 43-45 чтение и работа по вопросам учебника

Работа с плакатом»Зависимость здоровья человека от состояния воздуха»

Правила здоровья:

• Старайся меньше находиться вблизи дороги, а если это необходимо, старайся не дышать глубоко, дыши только носом.

• Лучше гулять в парке подальше от дорог.

• Воздух в квартирах очень грязный из-за скопления пыли, поэтому комнаты нужно постоянно проветривать с помощью хороших сквозняков, люди должны быть в это время в другой комнате.

10.Рефлексия

Почему недопустимо загрязнять воздух?

Какую работу надо вести людям для очистки воздуха?

11. Домашнее задания: нарисовать рисунок «Берегите воздуха», написать реферат на тему «Значение воздуха в природе и в жизни человека»