Конспект урока «∆елители и кратные» по математике для 6 класса
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«∆елители и кратные»
(Тема урока)
| ФИО (полностью) | Филимонихина Раиса Алексеевна | |
| | Место работы | МКОУ Козловская основная общеобразовательная школа Руднянского муниципального района Волгоградской области |
| | Должность | Учитель математики |
| | Предмет | Математика |
| | Класс | 6 |
| | Тема и номер урока в теме | «Делители и кратные» 1 урок |
| | Базовый учебник | «Математика-6 Н.Я. Виленкин |
-
Цель урока: Сформировать новые знания, умения и навыки по теме: «∆елители и кратные».
9. Задачи:
обучающие
- познакомить учащихся с понятиями «∆елитель» и «кратные» с правилами нахождения делителей и кратных;
- формировать умение применять изученные правила на практике;
развивающие
- развивать умение анализировать, делать выводы;
воспитательные
- воспитывать аккуратность самостоятельность, дисциплинированность.
-
Тип урока: формирование новых знаний и умений.
-
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.
-
Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс, экран, мультимедийный проектор.
-
Дидактические средства: слайды-презентации, ЦК ЭОР, ФЦИОР.
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
| Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) | |
| 1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Организационный момент | Приветствует учащихся. Визуально проверяет готовность учащихся к уроку. Сообщает цель и задачи урока. | Приветствуют учителя. Воспринимают информацию, сообщаемую учителем. | 1 | |
| 2 | Актуализация знаний | Математический диктант. Признаки делимости, 1 вариант Признаки делимости на 4, 25 Признаки делимости на 2, 5 | Учитель демонстрирует ресурс, актуализирует знания с помощью устного счета, инструктирует о правилах работы с ресурсом. Организует проведение работы, позволяющей проверить знания учащихся о компонентах при делении, о делении на 4,на 5,на 2,на 10, на 25, на само число. | Учащиеся воспринимают информацию учителя, параллельно открывают ресурс на своих компьютерах и работают с ним под руководством учителя. Выполняют задания, формулируют названия компонентов при делении,выполняют действия. Проверяют результат своей работы. | 5 |
| 3 | Формирование новых знаний | Понятие делителя, понятие кратного | Создает проблемную ситуацию, демонстрируя ресурс Понятие делителя, понятие кратного , на котором представлены задания. Объясняет учащимся понятия: «делители» и «кратные». Организует закрепление . В результате при помощи наводящих вопросов подводит учащихся к формулировке понятий делители и кратные. | Отвечают на вопросы учителя, обсуждают проблемную ситуацию, под руководством учителя формулируют понятие делителя и кратного и находят делители и кратные некоторых чисел | 10 |
| 4 | Формирование умений и навыков | Учитель предлагает учащимся выполнить задания из учебника, направленные на формирование навыков нахождения делителей и кратных (№815(а-г),№819(а-е),№821(а-г)), приглашает по одном к доске, корректирует, оказывает помощь по необходимости. | Один учащийся решает у доски, остальные выполняют задания в тетради. Учащиеся задают вопросы. При решении задач, учащиеся опираются на правила, которые вывели ранее. | 15 | |
| 5 | Рефлексия | Делимость чисел | Предлагает сесть за компьютер и выполнить задания Делимость чисел направленные на закрепление и самостоятельное применение полученных знаний, оказывает индивидуальную помощь при необходимости, корректирует процесс решения и контролирует работу учащихся. | Работают самостоятельно с ресурсом, решают примеры и вводят ответы в отведенные поля ресурса. | 10 |
| 6 | Итог урока. Домашние задание. | Учитель объясняет порядок выполнения домашнего задания, объявляет оценки. Задает вопросы по изученной теме. | Учащиеся записывают домашнее задание в дневник, обсуждают выполнение, анализируют свою работу. | 4 |
Приложение к плану-конспекту урока
«Делители и кратные»
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
| Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР | |
| 1 | | Актуализирующий | Презентация | http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/ab9a5f35-410a-40d3-88a6-d27f37dcd725/114223/ |
| 2 | Актуализирующий | Презентация | http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/ab9a5f35-410a-40d3-88a6-d27f37dcd725/114223/ | |
| 3 | | Актуализирующий | Презентация | http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/ab9a5f35-410a-40d3-88a6-d27f37dcd725/114223/ |
| 4 | Понятие делителя, понятие кратного | Формирующий | Презентация | http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/ab9a5f35-410a-40d3-88a6-d27f37dcd725/114223/ |
| 5 | Делимость чисел | Контролирующий | Презентация | https://mail.yandex.ru/neo2/lite.jsx |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «∆елители и кратные», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Делители и кратные
Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Разуменская средняя общеобразовательная школа №2». Белгородского района Белгордской области. ...