Конспект урока «Птица счастья» по литературе

Тема: Мастер – класс «Птица счастья».

Цель: развитие творческих способностей детей, привитие обучающимся любви к родному краю, искусству, фольклору, показать через интеграцию уроков технологии и литературы взаимосвязь искусства народных умельцев и фольклора, углубить познания учащихся о народном декоративно - прикладном искусстве, обучить приемам выполнения фигурки птицы способом оригами.

Задачи – формирование компетенций:

• ценностно-смысловой – установить взаимосвязь, важность знаний истории народных ремёсел и фольклора, далёкого прошлого своего народа для становления личности; побудить интерес к творчеству;

• общепредметных – работать с природными материалами, бумагой и развивать умения ориентироваться в фольклорных источниках;

• предметных – устанавливать внутрипредметные связи, научить, обучающихся приемам оригами с деталями конструктивного вырезания, работать аккуратно.

• коммуникативных – развивать речь, участвовать в диалоге и полилоге.

Ожидаемые результаты:

• освоение новой темы;

• умение устанавливать внутрипредметные связи;

• научиться изготавливать «Птицу счастья».

Формы организации работы:

• участие в беседе на заданную тему;

• презентация;

• выполнение творческого задания.

Формы организации работы  учителя:

• мотивация учащихся;

• вступительное слово;

• проведение мастер- класса по изготовлению «Птицы счастья»;

• заключительное слово.

Оборудование:

• презентация; 

• бумага;

• ножницы;

• фломастеры или маркеры

• щепная птица, готовый образец из бумаги,

• салфетки,

• клей.

Ход урока:

1. Вступительное слово учителя литературы:

1 слайд Титул

2 слайд Полёт ребёнка.

- « …Отчего люди не летают так, как птицы?» Любому человеку, наверное, знакомо ощущение полёта, – все летали в детстве во сне. А потом всю жизнь нам не хватает этого ощущения, и потому так мы завидуем птицам и с готовностью принимаем их, как загадочных существ, наделённых мистическими способностями, способных предсказать будущее, принести счастье или просто удачу.

3 слайд. Птица в славянской мифологии.

Птица в славянской мифологии занимает особое и очень значимое место. Верховное божество Род – начало всех начал, в своём земном воплощении принимал образ серой уточки, которая была его символом и носителем его силы. Именно эта уточка снесла два яйца – Явь и Навь – воплощение добра и зла, жизни и смерти… Дошедшие из глубины времени образы птиц очень разнообразны, что объясняется огромными территориями, заселяемыми славянскими народами.

Всем известны сказочные птицы, персонажи русских сказок. - Назовите их. Молодцы!

Есть птицы, даром пророчества и способностями приносить людям беду или счастье, горе или удачу.

Знаете ли вы таких птиц? Назовите их.

Познакомимся с ними. Слайды с 7- по 11

12 слайд.

Одной из почитаемых на Руси былы Птица счастья - хранительница семейного счастья и благополучия у русских людей.

Изготавливается этот оберег обязательно из дерева.

- Как вы думаете, из каких пород дерева изготавливалась такая птица? (ель, пихта, сибирский кедр).

Верно, поскольку дерево - самое энергоемкое растение на земле. Энергия дерева помогает занести в Ваш дом вместе с оберегом положительную энергетику.

Образ птицы - это образ посредника между нашим земным миром и небом, в котором есть покой и истинное счастье, к которому мы все стремимся. Такой оберег раньше висел в каждом доме, размещали его обычно под потолком в прихожей, чтобы каждый входящий прошел под ним. Оберег забирает все отрицательное, пропускает в дом только хорошее. 13 слайд. Чтение учителем стихотворения. В. Ноговицина ПТИЦА СЧАСТЬЯ

Время минет. И всё простится,
И покажется пустяком.
Птица счастья - щепная птица
Приютилась под потолком.
Может, сказки это, поверья,
Что нам благо она несёт?..
Распластала резные перья,
Приготовясь пуститься в лёт.
Долго будет на нитке виться...
Почему же чудес хочу?
"Оставайся, щепная птица",-
Ей по-детски шепчу, шепчу
Ноговицын В.

14 слайд.

Ш. Мастер – класс «Птица счастья» проводит учитель технологии.

- На каждом уроке ученик может самостоятельно сделать открытие, на уроках технологии даже воплотить в жизнь. Этому помогает проектный метод обучения, который я практикую с 2005 года.

Проектный метод обучения позволяет учащимся саморазвиваться, реализовывать свои идеи на практике, развиваться творчески. Но здесь есть одна сложность. Ребята не всегда умеют генерировать новые идеи, что является основой творческого проекта. В этом случае я применяю на своих уроках один из эффективных методов конструирования изделия - метод фокальных объектов.

Свое название метод получил потому, что совершенствуемый объект становится в центр внимания, в фокус.

Данный метод можно использовать на любом уроке.

- В чем суть метода?

Выбираем несколько случайных объектов из книжек, журналов, газет, словарей и т.д. Далее выясняем, какими свойствами обладает каждый из этих объектов. Записываем их. После  присоединяем к фокальному объекту.

Чтобы лучше разобраться, мы с вами поиграем.

Для этого мне нужны помощники минимум 9 человек, которые разобьются на 3 группы (группы рассаживаются отдельно друг от друга).

Перед нами стоит задача - сконструировать новую птицу, какую именно вы узнаете позже.

Сегодня я привез вам красивую щепную птицу. Это ли ни чудо! Я хочу, чтобы она поселилась в школе, в ваших классах. А сейчас попробуем сделать свою Птицу Счастья из доступного нам материала – бумаги способом оригами.

IV . Практическая работа: 15-28 слайды

Обучающиеся работают параллельно с учителем технологии. (Последовательность выполнения птицы показаны в слайдах презентации).

Учитель технологии

Мы с вами сделали птицу – символ добра, мира, любви!

V. Итог урока:

Слайд 29

Учитель литературы:

- Бережно возьмите птицу своими руками, чтоб она слышала биение вашего сердца, читала помыслы вашей души. Представьте, что вы держите в руках настоящую птицу счастья. Какое пожелание вы загадали бы ей?

А я скажу своё пожелание: “Пусть вам сопутствует удача, пусть у вас вырастут и расправятся крылья, как у нашей птички, а мы под её крыльями будем ощущать добро, тепло и любовь.

Смысл превращений чудесных

Хотели вы познать
И мастерами стали.
Умений не отнять.
В руках умелых ваших

Не возникает зло.

И ваша Птица Счастья
Всем принесет добро.