Конспект урока «Алканы, Алкены, Алкины» по химии для 10 класса

Урок химии: обобщение знаний по темам «Алканы»,

«Алкены, «Алкины»

Викторова Екатерина Петровна

ГБОУ СОШ с. Новокуровка

Учитель химии и биологии

Обобщение знаний по темам «Алканы», «Алкены, «Алкины»

Класс: 10

Дата:

Цель: повторить полученные знания по темам «Алканы», «Алкены, «Алкины».

Задачи:

- повторить состав, строение и свойства первых трёх классов углеводородов; закрепить умение решать задачи на определение формулы углеводорода, повторить генетический ряд углеводородов;

- развивать логическое мышление.

Тип урока: урок обобщение и систематизация знаний

Методы: беседа, дифференцированный подход

Оборудование: модели представленных классов углеводородов

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие, проверка готовности к уроку, знакомство с целью урока.

2. Повторение опорных знаний

- Что такое органическая химия?

- Назовите общие формулы классов «Алканы», «Алкены», «Алкины», перечислите особенности их строения.

- Что такое изомерия?

- Назовите виды изомерии, характерные для этих классов веществ.

3. Обобщение и систематизация знаний по темам «Алканы», «Алкены», «Алкины»

Задание 1.

Уровень 1 (на «3»)

Из предложенного перечня органических веществ выпишите в таблицу те вещества, которые относятся к классам «Алканы», «Алкены», «Алкины». Назовите их.

C₆H₆, CH₄, C₃H₇, CH₃OH, C₅H₁₀, C₈H₁₈, C₂H₂, C₂H₅, HCOOH, C₂H₄, C₄H₆, C₆H₅OH, CH₃COOCH₃, CH₃NH₂, C₆H₁₂O_6.

«Алканы»

Уровень2 (на «4»)

Постройте структурные формулы этих веществ.

Уровень 3 (на «5»)

Постройте по одному изомеру к этим веществам. Дайте названия изомерам.

Задание 2.

Уровень 1 (на «3»)

Постройте два изомера для вещества С₅Н₁₁Cl. Назовите их.

Уровень 2 (на «4»)

Постройте три изомера для вещества С₅Н₁₁Cl. Назовите их.

Уровень 3 (на «5»)

Постройте четыре изомера для вещества С₅Н₁₁Cl. Назовите их.

Задание 3.

Уровень 1 (на «3»)

Написать уравнения реакций.

1. «Алканы»:

- замещение;

- дегидрирование.

2) «Алкены»:

- дегидрирование;

- гидротация.

3) «Алкины»:

- гидротация;

- гидрогалогенирование.

Уровень 2 (на «4»)

Осуществить цепочку превращений:

C₃H₄→C₃H₆→C₃H₇Cl→C₆H₁₄→C₃H₆→C₃H₇OH

Уровень 3 (на «5»)

Осуществить цепочку превращений:

_{hν + Na}

АлкенА→алканА→?→алканБ→алкенБ→алкин

Задание 4.

Уровень 1 (на «3»)

Выведите молекулярную формулу углеводорода, содержащего 82,75 % углерода. Относительная плотность паров этого вещества по воздуху равна 2. Назовите его. Напишите его структурную формулу.

Уровень 2 (на «4»)

Составьте для этого вещества изомер и назовите его.

Уровень 3 (на «5»)

Напишите уравнение реакции дегидрирования этого вещества.

4. Подведение итогов

Анализ урока. Выставление оценок.

Домашнее задание:

Уровень 1 (на «3»)

Осуществить цепочку превращений:

метан→хлорметан→этан→этен→углекислый газ

Уровень 2 (на «4»)

Решите задачу.

При дегидрировании 11 г алкана получены алкен и 0,5 г углеводорода. Выведите формулу.

Уровень 3 (на «5»)

Решите задачу, составьте цепочку превращений из 3-4 х реакций, начинающуюся полученным при решении задачи алкеном.

При дегидрировании 11 г алкана получены алкен и 0,5 г углеводорода. Выведите формулу.

Литература

1. Химия 10 класс. Базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений / О.С. Габриелян. М.: Дрофа, 20012. – с. 191

2. Химия. 10 класс: поурочные планы по учебнику О.С. Габриеляна и др. / авт.-соавт. В.Г. Денисова. – Волгоград: Учитель, 2008. – с. 191

3. Химия. Органическая химия. 10 класс (базовый уровень).  Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. М.: Просвещение, 2012. – с. 192.